蛇的頭部咬住了蛇的尾巴，構成了一個環。

從蛇的尾巴到蛇的頭部一點一點看。

“這上麵絕對有東西！”端寒忿忿說道。

徐亮看看她，又看看這個不大的院子——院子內裡除了平整的草地，甚麼都冇有。

百分之零點二九，也就是說，還要研討300倍於現階段的科技服從，才氣勝利達到點亮全部宇宙的程度。這個目標不成謂不弘大。現階段，人類科技生長實在走了很多彎路，比如生長了幾千年的宗教和神學。直到近當代，才建立了“以逐步逼近實在”的數學思惟為指導，可證偽的體例來不竭的迭代生長本身的進步體例。

“另有很多很多學科，都能夠在這條大蛇上麵找到位置！”

不過，不管如何說，也不能像現在如許一身白板設備出去打怪啊！

與其說是泥土，倒不如說是看起來像泥土的地瓷磚。

徐亮瞪眼：“！！明顯是你奉告我有槍的！！”

“在哪？”

“我們的目標，就是把這條蛇團體點亮！”

“再來看看修建學。遵循標準很好分類這個不談。我們還能夠將這門學科分化成力學、質料學、美學等……而像美學這類哲學的二級學科，一樣遵循上述對文學的研討體例停止研討。”

“至於這條蛇對於我們現在的詳細用處，實在也能夠下一些結論了。”

全部這條蛇，從10^-35m的標準，一向到10^28m，代表了對各個標準的科學的研討環境。人類對於0.1米~100米這個標準的體味還算比較多，但是其他標準上的研討，就很希少了。

比如生物學，研討的就是從細菌大小的物體，到恐龍大小的物體。這個範圍是多少呢？約莫是10^-6m~10^2m那麼大的範圍。

三人隻好不再理睬，和這團光一起，進入小二樓彆墅。

這就形成瞭如許一個風趣的征象：學科內的分類，非常細緻，標準。但是學科外的分類，則混亂不堪。

“能力弱？”

比如化學，研討的就是分子級彆的物體，這個範圍約莫是10^-10m~10^-5m那麼大。

“冇了……”

在這大量的時候內，像對於占星學這類科技的研討，就屬於走上傍門對後續生長進獻很小的學科。

這是一個“回”字形的空間。

視野寬廣，能看到全數的兩三百平米大的空間。

大部分人都隻曉得科技是很難學的。

以是，團體的人類知識體係的分類，是非常混亂的。

隻是，需求彌補和進步的處所還很多。

“說來也簡樸，這是一種遵循‘大小’，對科學停止分類的體例。”

端寒（晴）：“這是全套科技樹！”

中間有一間隔出來的房間，就是“回”字中間的部分。四週一圈，是聯通著的走廊。甚麼傢俱也冇有，顯得很空曠。成心機的處地點外側的四周牆壁，每一麵牆壁長度約莫是15米，連起來就是60米。

汗青上有很多的人曾經做過這方麵的嘗試，但願能夠建立一套真正的“全科技樹”！

一團亂麻。

有人曾經對全數科學做過分類嗎？

更彆說全數知識門類了。

徐亮跟疇昔：？

徐亮幾次轉頭察看她，再冇有發明她的“神采”有非常。她也不是用走的，而是飄在地上，平行挪動，彷彿具有反重力。