科技分類法：

三人隻好不再理睬，和這團光一起，進入小二樓彆墅。

三小我走在院子裡的石子路上。

冇有，也冇有任何竄改。

以是這就形成了一個很成心機的征象：每個學科內，都有很詳細的分類。比如生物學就有相對嚴格的生物分類法——植物界植物界微生物界，再持續分；化學就分紅有機化學、無機化學、物理化學；文學就分紅假造文學非假造文學，假造文學又能夠分為散文小說詩歌……諸如此類，一個XX學家，即便是真正的天賦，也很難做到多範疇同時做到大牛。像達芬奇，顧毓琇，本傑明富蘭克林，特斯拉這類能在很多很多範疇超出前人的大牛，幾近全天下全汗青上也冇幾個。

如果說500年前的達芬奇還能夠說是一小我曉得當時天下一半以上的知識的話，那麼期間生長到了明天，冇有任何一小我敢說本身曉得天下上萬分之一的知識。

但是細心看著這裡的環境……不管如何看也隻是一棟很初級的彆墅罷了，也不像是能出產一把超等槍械。除非門內裡有古怪？

以是，團體的人類知識體係的分類，是非常混亂的。

“再來看看修建學。遵循標準很好分類這個不談。我們還能夠將這門學科分化成力學、質料學、美學等……而像美學這類哲學的二級學科，一樣遵循上述對文學的研討體例停止研討。”

能不能把物理化門生物數學歸到一類？文學說話學汗青學地理學政治經濟學歸到一類？如果說是高考分文理科那確切能夠，但是遵循高考對科學停止分類這本身就挺扯的。

更彆說全數知識門類了。

底子就是一大團攪在一起的線團。

亂麻。

“我們間隔全套科技樹生長這個目標，差異還很遠呐。”

老徐唸叨這把槍已經好長時候了，自從之前被那些巨型白蟻圍攻，他就特彆希冀有一把強攻型的兵器。能夠想見，如果在大範圍疆場上遇見仇敵，有一把重火力兵器，起碼總比拿著底子不管用的機槍強多了。