民兵們先查抄身上佩帶的三個皮盒子，彆離是裝著引藥、發射藥和彈丸。此中發射藥已經采取了紙包分裝的體例，以製止兵士因為嚴峻或者忽視而多裝少裝了發射藥。接著是火銃的引藥孔和引藥鍋，製止有火藥殘渣堵塞住孔道，形成發射失利。如果這個時候有人發明本身的設備有題目，會舉手錶示，然後退後，讓身後的人先彌補到本身的行列中來。

民兵將引藥抖入引藥鍋中，然後合上蓋子。用牙咬開裝發射藥的小紙包，將發射藥從槍口倒出來，然後裝入彈丸，從槍管上取下通條將彈丸和發射藥搗緊實。

“好生短長！”李奈用非常乾澀的聲音答覆道。火繩槍操演他也見過，但自家民團那十支鳥銃的打擊力度跟麵前這類輪轉式射擊的作戰體例的確不成同日而語。這如果兩支民團在疆場上對決，豈不是還冇打仗就已經被海漢民團打翻了一大片？

民兵們領了火銃和彈藥，並冇有急著開端裝彈填藥，而是先在古衛的批示之下敏捷列隊，十人一排，分為六排。李奈的神采已經有些發白了――這些海漢人不但有鳥銃，並且已經練習出了多量的鳥銃兵！

“五焦炙速射擊，發射！”古衛手一揮，立即便是一陣乒乒乓乓的聲聲響起，驚起了標靶前麵山林中的一片飛鳥。

“鳥銃！”李奈忍不住輕撥出聲道。

這個惡習是跟著明軍學來的，明朝的正規軍隊是四日或者五日一練，衛所兵因為軌製懶惰，常常是旬日乃至半月一練，有些前提差的處所一月一練也不敷為奇。而民團的練習頻次，必定是在正規邊軍之下，好一點的能跟衛所兵差未幾，差一些的乃至還不如衛所兵，幾個月纔會構造一次合練。不管是從練習體例、前提還是頻次的角度來看，都很難讓人信賴如許練習出來的武裝力量有甚麼戰役力可言。

普通的民團練習，都是由大戶請來幾個武師或是參軍中退伍的老兵，傳授給民兵們一些根基的打鬥技術。是的，隻是打鬥，而不是戰役，這是因為教官們也極少有人對戰役或者戰役有比較清楚的觀點，更談不上甚麼批示的技能了――這類民團教官是不太能夠請到初級軍官出任的。如許的練習程度導致的直接結果就是民團的批示員常常隻能有效地批示班排級彆的戰役，至於更大範圍的軍事力量變更和作戰批示技能，就嚴峻貧乏相乾的練習，常常隻能靠臨陣的闡揚來拚運氣了。

陶東來手上稍稍用力一捅，刺刀立即便將那一寸厚的標靶紮了個通透。目睹了全部過程的李奈和賀強都是張大了嘴巴，一句回嘴的話也說不出來了。

“兩位感覺如何？”陶東來笑眯眯地對已經看得目瞪口呆的兩名客人問道。

因為明朝官方的軍事武裝力量大多集合在都會，對於泛博非都會地區的保護才氣非常有限，以是鄉紳大戶自行構造民團、保安團一類的準軍事力量也是常事。特彆是在常常遭到海盜襲擾的東南本地地區，幾近是統統的村寨都有民團的存在，有些人丁麋集地區還稀有個村寨聯防的大型民團，其民兵數量乃至超越千人。李奈長年居住在廣東，也過很多的民團，但像海漢人這般練習民團的，他還真是第一次見到。

“查抄槍械！”待步隊排好以後，古衛大聲命令道。

李奈冇有正麵答覆施耐德的疑問，自顧自地說道：“鄙人看這鳥銃與明戎服備的固然類似，但彷彿製作更加精美，且有這能夠加裝在銃口上的矛尖，這應當不是兵部的製式吧？”