噓，又是一次停息，上半場另有2分38秒結束，玄安中學又叫了一次停息，

孔洋洋順勢倚在金明光身上，一個高難度的回身跳投，站在一旁的楊蒙見金明光轉不過身來倉猝伸脫手封蓋，

裁判吹哨催促著玄安中學隊員底線發球，張令旭好像一副鬥敗的公雞模樣，“發球，接著”，

每一次打擊構造，孔洋洋拿到球第一時候就是把球傳出去，一次又一次在倒球過程中呈現失誤，失誤反擊這類快速得分的進球已經有好幾個，

進球後楊蒙退回半場叫道，“全麵擴防，全麵擴防”，世人也都心領神會的點點頭，

吳華鋒、老肖，馬方傻傻地望著老頭，固然看不出墨鏡上麵老頭的眼神，但那種未卜先知的預感性也讓人詫異不已，“你如何會曉得洋洋的脫手力量啊”，

>　　金明光用豐富的身材堵住孔洋洋的下盤，如許用滿身的堵人既是倔強的表示也是給了彆人尋覓馬腳的機遇，孔洋洋也不焦急搶攻，間隔本次打擊結束另有10秒鐘充足孔洋洋完成一次有掌控的進球，

球進，還要加罰，打成一個2加1，

“上籃，好的又添兩分，現在比分被扳平啦”，

李明強，玄安中黌舍隊中的戍守悍將，曾經榮獲上一次校友情賽的最好戍守隊員，固然打擊才氣不是很強但是戍守倒是無處不在讓人堵塞，

噓，一聲哨響，上半場結束，兩邊比分定格在30:30，最後兩分鐘鴻鵠中學一分未得被敵手打了一個10:0，

“這個鴻鵠中學的後場火伴有點不調和，一個單打才氣很強卻把他摁住，一個打擊*激烈但失誤較多卻要留在場上，下半場看來他們得做出一點竄改”，

楊蒙心領神會一個回身反調，一個絕佳反跑空切球，玄安中學打出一個絕佳的戰術共同，

9秒、8秒，計時器的紅色微光一閃一閃，

楊蒙的指尖劃過孔洋洋投出的皮球，清脆的沙嘞聲是皮球高速飛出時與指尖略微打仗的聲響，這個球是被蓋了，

現場比分30:28，玄安中學通不對誤得分已經有10分，而鴻鵠中學有4個失誤，通不對誤得分更是一分冇有，

張勁和五位首發站在那邊冇有當真的安插詳細的戰術，賽前的戰術安排已經很詳細，不過李明強被王信成拉到耳邊說了幾句，這個細節還是被張勁看到了，

3號接球後不忙著投籃，等陳天繞過楊蒙趕到3號身前時，3號一個斜向拋投身材倚在陳天身上，陳天快速奔馳降不下速率身材撞在3號的身上，

玄安中學的隊員紛繁攤手錶示出一副無法的神采，而孔洋洋的那些兄弟們神采並冇有明顯的竄改，因為這纔是孔洋洋揭示本身的冰山一角，

“如何樣啊，還能支撐住吧，孔洋洋，阿誰叫李明強的人戍守很有一套，你要見招拆招不必然要硬攻啊”，

這粒進球讓王信成也有點奔潰的模樣，他看到隊員臉上的那副無精打采的神采，站在技術台通行道上來回叫喊，“緩住，緩住，記著我們賽前的安插，戍守，戍守”，

一場簡樸的校園友情賽也要引來比賽佳賓，看來主理方冇少下投資，阿誰衛指導是錦華市比較馳名的體育欄目批評員，固然他普通講解的都是足球，但是他總能藉助熟諳的足球術語來點評籃球，

兩邊又進入了對攻狀況，玄安中學拚的還是戍守，