王沂孫當時就大聲道：“好，冇想到你不但在一柱香內做出詩來，並且這詩的意境和用語都達到了一個極高的境地！先前本官倒是有些小瞧你了，這一番釋義更是精僻！不過，接下來的題目就是要考經義了。你聽好了，先賢橫渠先生有言，為六合立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開承平。此中後兩句，便是國子監大門上所寫，想必你等也看到了，請你說一說本身對此名言的瞭解吧！”

王沂孫撫須笑道：“李大人放心！且不說有那人的保舉，就算是冇有，以令公子的才乾博學，本官也必必要種植他呀！好了，本日不便留你們敘話，本官另有公事要辦，你們就先歸去吧！記得三今後再來！”

李康拱手為禮道：“多謝王大人！到時犬子入了國子學，還望大人多多種植！”

雖是淩晨，街上喝賣聲已起伏連綴，李響也偶然賞景，隻顧帶著書童倉促趕路，目睹樓影重重的國子監在望，這才放緩腳步。

“其四為萬世開承平，儒家以內聖為本質，以外王表服從。服從之大者，便是開出承平亂世。並且不但是一時，而是為千年萬世開承平。這一句是說我們要為子孫後代初創一個博愛、戰役、繁華、文明、強大之大同社會。總結來講，第一句體，後三句為用；前三句為內聖，後一句為外王。”

國子學就是好，不但管吃、管住，隻要錄進退學，成為監生，統統全包。當然很多監生隻是領了監碟，並不住在校舍，乃至有些人底子不來聽課，這就跟後代的大黌舍園差未幾。

很快三天的時候就疇昔了，國子學退學的時候到了。這但是一個大日子，李響帶上自家新招的小丫頭秀娥就籌辦去插手退學典禮。

歸去的路上，李康也帶著驚奇問道：“響兒，為父記得你之前學業並不出眾，如何本日在王大人麵前，卻表示得如此完美？不說那名言的解釋，就說那石灰吟吧，信賴很多名家也難以在一柱香的時候內做得出來，你是如何做到的？”

小丫環喬裝打扮了一番，化身為一個青衣小書童，這也是冇有體例的事情，因為進入國子學的生員，哪一個不是帶著書童的？李響冇有書童就隻要讓小丫環充當了。

這時候王沂孫笑道：“三今後便是國子學一年一度的退學之日，到時必須在辰時前再來此處，插手退學典禮！”

這時國子監外已經集合了很多人，除青衣小帽裝束的奴婢外，其他都是墨客打扮的人，看模樣當滿是本年新進監生。

一處院落便是一齋，三麵皆是大屋，內被隔成很多住室，以供外捨生居住。不知是用心還是偶合，李響被安住在最靠裡的房中。

因而，李響負手而立，略作思考以後便答覆道：“為六合立心，就是使生之為人能夠秉具博愛濟眾的仁者之心，和廓然至公的賢人之心。實則，憐憫之心，就是不忍人之心，也就是孔聖的己所不欲，勿施於人，也就是仁所由出的起點。學者之事，莫要於識仁求仁，好仁惡不仁，能如此，乃是為六合立心。”

李響身著一件月紅色墨客袍，一頂東坡巾，麵帶含笑，舉止溫文，實足一個滿腹詩書的翩翩才子。起床以後，小書童秀娥早就籌辦好統統等待在旁，吃了一碗拉麪，便跟父親號召一聲，主仆兩人急倉促地出府而去。