文貝妮整小我都靠在了傅小晚身上，嚴峻驚駭的打量著這幾間課堂。　“這裡是課堂區，我們先找到空置的美術室。”高曉宇和盧俊陽站在一起，壯著膽量推開第一間課堂門，翻開鬼屋給的手電筒，往裡看了看。

我眉頭緊皺，雙手不自發的捏緊，大腦開端飛速扭轉。

上一批旅客不曉得去了那裡，挺大的一個場景，隻要我們六小我。

“這鬼屋也太缺德了，給的手電一點都不亮，站在內裡底子看不清楚內裡有甚麼，這是逼著我們出來呢！”

不曉得何時，四周響起了很低的音樂聲，那種很降落很壓抑的音樂，給旅客們的內心又增加了一道壓力。

我的內心底子不在探險解謎上麵，留意著身後的動靜，以防小醜俄然呈現。

“一共有三個謎題。”

讀完背景先容，高曉宇做了一個簡樸的總結。

“到我們啦，同窗們都出來了。”

最後是我。

“這是一所藝術黌舍，有跳舞、美術、音樂這三個專業。分為三個地區，課堂、宿舍和課堂辦公室。”

一身彩色打扮的他，在人群中格外的顯眼。

一共三個關卡，聽起來彷彿不是很難，但五個門生除了高冷學霸寧飛羽，都分歧程度的有些嚴峻。

“拿著這封信去找到這個唱歌的人，完成任務，解開黌舍的奧妙，就算通關了。”

“好，這就去。”

他伸出一樣塗滿油彩的手，用手指在脖子上悄悄的劃了一下。

來吧，看到時候抹脖子的人是我，還是你。

高曉宇對我們擺了擺手，和盧俊陽先一步進入寒氣森森的課堂內裡。

慘白的牆壁上，儘是赤色的手掌印，和一些猖獗的的塗鴉，房門錯開一條裂縫，就如同不懷美意偷窺的眼睛。

要脫手了？

並且，這裡的溫度更低，在心機上已經給旅客們營建出一種，有可駭東西存在的感受。

但從這裡，就能看出這裡的鬼屋比內裡那些粗製濫造的小鬼屋，要強上太多。

冇有陽光，這不正和我的要求。

吱吱呀呀的木軸摩擦聲，在陰沉詭異的環境，聽起來讓人汗毛倒豎。

這是一個以可駭黌舍為主題的鬼屋，對於傅小晚這幾個高中生來講，更加有代入感。

“第一個場景，叫多出來的畫。”

在他們當中，寧飛羽是最平靜的一個，他隻是眉頭微皺，稍有不安的望著四周。

入口處是一條暗淡的走廊，不長，但燈光把氛圍營建的很好，看起來非常的幽深。

鬼屋的定位是驚悚可駭加解謎，比純真驚嚇的鬼屋的可玩性很多，不但要在可駭場景中摸索，更要在可駭中保持沉著，尋覓解謎線索。

“都出去吧，我們彆走散了，我傳聞這裡有事情職員扮鬼，專門躲在角落嚇人，不讓任務那麼輕易的完成。”

發覺到這目光的第一時候，我就驀地轉頭，公然看到了阿誰詭異的小醜。

其他的旅客已經走遠，走廊裡隻剩下我們幾小我。

漸漸的走出陰沉的走廊，火線的場景呈現竄改，幾間課堂模樣的房間映入視線。

與小醜的對決，必須選在一小我少的處所，最好冇有冇有陽光。

芳華痘男生盧俊陽緊跟他的身後，接著是高冷學霸寧飛羽，然後是傅小晚和文貝妮。

目工夫冷的像是烏雲積存，大紅色的嘴唇漸漸上翹，笑容讓人毛骨悚然。