李振方從阿成的他們的鄉初中上學時候，厥後轉學到了縣城一個高中，傳聞阿誰高中是縣城的嘗試中學。

“我哥拿到了錢了吧。”阿成問著母親趙鳳兒。

飯錢給你放到了你的書包小兜（dōu）裡，我上學去了。

更何況每一次李振方上學時候，都要坐車，這個盤費題目還是一筆支出，趙鳳兒跟李新典這些年的家裡冇有甚麼存款的，都是每一年的種的莊稼留一部分吃，剩下的都給賣了，糧食代價都是很低的，就那四畝地的糧食，一年下來也冇賣到幾個錢。

都說:“人在事頭迷”，趙鳳兒在這時候跟李新典也是束手無策的，幸虧這時候李振方的這個小張莊的哥們跟他充足乾係好，一向要他去那邊上學，還明白表白態度，隻如果李振方去縣城的嘗試中學上學，他爹都給安排好了，這時候李新典跟趙鳳兒也是任著這個孩子了，畢竟都到這份上了，他想如何就如何吧。

這一年時候，阿成的哥哥開端在初中上學了。

這天李振方幫著趙鳳兒去地裡打農藥遞阿誰水桶背到身上，阿成下午上學時候提早給李振方把炊事費給放到了他的阿誰書包內裡了，他還想到了小學時候學習的阿誰“留言條”格局，因而當時就撕下來一張本身的功課本上麵的紙張給李振方留言一份。

就如許的李振方得以去縣城的嘗試中學上學了，普通半個月回家一次拿飯錢，當時的說法就是叫炊事費，趙鳳兒跟李新典這些年一下子感遭到了壓力了。

之前李振方上學時候，國度還冇有實施阿誰“兩免一補”的政策，更冇有厥後的阿誰九年任務教誨教誨的政策，當時候升學都是很嚴峻的，哪怕是從小學到初中這個段都是嚴峻的要命的。

弟弟:李成

就如許的阿成寫完留言條就揹著書包上學去了，他那天下午還在講堂上寫功課時候想起來哥哥跟母親在地裡打農藥的場景，當時候落日的光一束一束的斜照在阿誰班窗上麵，他隻但願阿誰留言條能夠被哥哥看到，他當時走的時候還特地給哥哥用半塊磚頭壓到了書包中間漏著的，這個漏出來的角他還測試了好幾次肯定大風都刮不跑的。

阿成聽完母親的報告，感覺非常的幸運，本身隻是一個小小的行動，就惹得這個哥哥的朋友這麼的戀慕，這失實讓他感覺是很歡暢的感受。但當時候的阿成都是那種平平平淡的模樣，彷彿是看破了統統的模樣，這件事以後，彷彿是李振方對這個弟弟也很好了。

哥哥！

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李振方上學時候他的學費是他的劉叔出的，小學不收學費以後，他的劉叔也就冇再彙過款，現在上了初中，雖說炊事用度不高，但時候長了也是一筆不小的開支。

（此處為頂格）留言條:

阿成在完成這個留言條時候，還不肯定這個“兜”字如何寫的，他去查了新華字典，照著新華字典寫完這個留言條，又感覺彆哥哥不熟諳這個“兜”字，他還在這個“兜”字上麵標註了拚音。

這也就需求每週都要坐車去城裡，他的每一週的炊事費都是需求提早給他拿好的。

“我跟他一起返來的，你哥就說是甚麼呢，一看是你寫的紙條，說是你給他裝好了錢了，當時跟你哥一起的阿誰九江就說，如果他mm如許的懂事兒，他就是一小我拚勁儘力也要供起來他mm上好學。”趙鳳兒給阿成描述著這個被彆人誇的場景。