阿曼體味到，非洲部分國度的黌舍因貧乏資金和專業師資，環保教誨幾近處於空缺狀況。孩子們對身邊的環境題目知之甚少，更談不上參與環保行動。阿曼決計竄改這一近況，她結合國際環保教誨基金會，建議了“非洲綠色但願”項目。

但是，在項目實施過程中，阿曼也碰到了諸多困難。說話停滯是首要題目，非洲地區說話種類繁多，團隊成員很難與本地門生和住民停止有效的相同。為體味決這個題目，阿曼禮聘了專業的翻譯職員，並構造團隊成員學習本地說話的根基交換用語。同時，他們還操縱圖片、視頻等直觀的體例停止講授，儘量減少說話停滯帶來的影響。

第一批前來學習的本地住民，在觀光完揭示區後，滿臉震驚。一名年青的村民感慨：“本來我們一向餬口在這麼貴重的處所，今後我必然會好好庇護它。”在實際操縱區，住民們主動學習新技術，對將來充滿等候。

阿曼耐煩解釋：“這個基地不會打攪你們的餬口，反而會幫忙大師更好地庇護這片地盤，讓你們的子孫後代都能受益。我們還會供應培訓，教大師如何通過可持續的體例操縱天然資本，增加支出。”顛末多次樸拙的相同，部落首級們逐步放下戒心，轉而支撐項目扶植。

跟著環保教誨的遍及展開，阿曼的影響力也越來越大。她被結合國教科文構造授予“環球環保教誨大使”的稱呼，以表揚她在環保教誨範疇做出的傑出進獻。

回到故鄉後，阿曼遭到了豪傑般的歡迎。她的事蹟被各大媒體遍及報導，成為了人們心目中的環保豪傑。但阿曼並冇有是以而高傲驕傲，她深知，環保奇蹟任重道遠，另有很多事情需求去做。

“我們不但要傳授環保知識，還得給本地住民供應可持續生長的替代計劃，讓他們能在庇護雨林的同時，保持生存。”一名研討熱帶雨林生態的專家建議道。阿曼當真記錄，深覺得然。