“哎，我說你能再笨點不？”周臻掃了一眼題目，劈裡啪啦說了一大串，“這兩處是等電勢，我們能夠如許……”

“就他？不是吧。完了，你垮台了。”張瑤無法地搖點頭。

很快，張瑤就發明瞭程懇的不對勁，一貫當真學習的她開端在講堂上走神，偶然候笑得莫名其妙，偶然候又一臉哀傷。

“噢，”徐敏莉恍然大悟，“你真是短長，這道題我都想了好久了。”

明顯，十七歲的程懇也冇有推測，幾小我交纏糾結的運氣會在某個初秋的傍晚無聲無息地拉開序幕。

“我看看。嗯……如許，在這邊作條虛線便能夠了。你看。”

程懇埋在桌上啃物理，一道電路題攪得她腦袋生疼，無法之下，隻得乞助身後的周臻。

程懇心中雖有些迷惑，卻還是從速將桌上的習題集遞了疇昔。

這天下午最後一節是自習課，張瑤心機痛，早早告假回宿舍歇息去了。

“顧淮笙，幫我看看這道立體多少如何解？”徐敏莉嗓音甜美，娓娓動聽。

顧淮笙一把拉開她，“彆靠太近，氨氣有刺激性，謹慎傷到鼻子！”

“啊？”

“就如許，明白了嗎？”顧淮笙將視野轉向麵前的女孩。

“偶然候腦筋會臨時短路，換個思路就好了。”

下課鈴響了，周臻抓起書包說約了人踢球，一溜煙兒跑掉了。

張瑤想了想，“我總感覺顧淮笙莫名的高深，有些讓人看不透。”

化學嘗試課上，程懇、張瑤和周臻、顧淮笙分到了一組，教員要求各個小組用加熱固體銨鹽與堿的異化物的體例製取氨氣。以往跟其他同窗分到一組的時候，程懇老是冷靜地站在一旁，拿條記本記錄嘗試步調和數據就行了。可這節課一開端，周臻阿誰好人就擺出袖手旁觀的姿勢，說要看看她和張瑤的脫手才氣，並且還不準顧淮笙插手。程懇拗不過他，隻好硬著頭皮和張瑤一起籌辦。

張瑤比來愛上了三食堂的麻辣燙，每天約上劉玲一起去幫襯。程懇不愛吃辣，乾脆在課堂裡多留一會兒，等食堂人少一些，再一小我去用飯。幾天下來，她發明大多數時候顧淮笙都是全班最後一個走。他還是和當時候一樣，老是一小我，一小我坐在課堂裡看書，一小我去食堂用飯，一小我走在回宿舍的路上。他不愛笑，眼眸烏黑，時不時地掠過一縷淡淡的哀傷。可他一旦笑起來，就如一縷東風拂過內心，又彷彿烏黑夜空中亮起了一顆刺眼的明星，讓身邊的人也不由得跟著會心一笑。

這天晚餐前，程懇按例留在課堂裡複習。文娛委員徐敏莉走了過來，坐到程懇前麵周臻的位置上。程懇眼睛盯著書，卻不自發地豎起了耳朵。

“曉得。但是如何會是他？你有甚麼籌算？”張瑤擔憂地望著她。

“你看，這裡是串連，這兩處是並聯，我們標註一下。”

顧淮笙的聲音降落而富有磁性，比同齡的男孩子更添一絲沉穩。

很多時候，運氣自有它的軌跡，非人力所能操控。

“剛纔周臻提到的阿誰知識點教員還冇講過，我再用其他體例給你講講吧。”顧淮笙如是說。

“彆問我，我不曉得，甚麼都不曉得。”程懇一臉憂?。

程懇拽拽她的胳膊，“彆說出去。”

“我也不想如許。”程懇捂著臉哀歎，“誰能奉告我該如何辦！”