我說我甚麼意義你還聽不懂嗎？我就是感覺你太噁心了，噁心了我那麼久我還會碰你？

看著安寧如此出風頭，我內心就非常的不爽。

不就是分個手？安寧也美意義說這句話？

期間另有一些看到安寧標緻想要豪傑救美的男生上來指責我不該該如此鹵莽的對待一個女生，我直接吼怒了一句滾，然後他們便說不出話來了，估計是驚駭我惱羞成怒將他們給打一頓吧？

因為安寧還帶著耳機聽歌，以是底子冇有聽到我追上來的腳步聲，在我俄然呈現在安寧麵前並且攔住了安寧的來路的時候，安寧嚇得尖叫了一聲，還覺得碰到甚麼強盜匪賊要攔路擄掠呢。

“你TM纔有病！”安寧上來就罵我，這讓我內心非常不爽，以是想也冇想便對著安寧爆粗口了。

經管係和音樂係……這倆如何看都不沾邊。

“你感覺我會為那天的事感情應慚愧嗎？實在我無妨實話奉告你吧，那一巴掌是我早就想要甩在你臉上的，你那兩年是不是自我感受很好？不美意義，在我眼裡，你就是一個笑話！”

“我如何就噁心到你了？不就是分個手嗎？莫非分歧適還不能分離了？”安寧目光盯著我的臉龐。

也不曉得是我和安寧帶的節拍還是其他誰帶的節拍，一時之間講堂上竟然進入了一陣搶答風潮，科任教員提出一個題目的時候，底下同窗們就搶先恐後的說出答案，導致我想衝要擊安寧風頭的打算都給我整亂了。

而科任教員都笑得快合不攏嘴了，講堂能夠有著這麼多搶先恐後搶答的門生，關頭還是在大學內裡，對於教員來講這都能屬於一項名譽。

不過我卻在心中不屑的嘲笑，誰曉得安寧是不是用心表示出來的？之前我必定不會信賴安寧會這麼做，現在我但是對安寧非常的思疑。

班上的同窗們一個個都一臉崇拜的看著安寧，估計在他們眼中終究發明瞭學霸是如何煉成的啟事了吧？

“我乾甚麼好事了？你把話說清楚，要不然我告你誹謗！”聽到我的話安寧也怒了，將另一隻耳機也摘了下來，一臉氣憤的看著我。

“我不籌辦挽回甚麼。”看到安寧現在的態度，我隻感受心臟再一次疼痛了起來，不過我卻並冇有在臉上表示出來，我不想讓我悔恨的人看到我的脆弱。

“我問你！你來我們黌舍乾嗎？”

怪不得人家能考進複旦呢，光是這份學習才氣就已經充足讓統統人驚奇了。

我將安寧拖進空課堂以後重重的關上了課堂門，安寧則瑟瑟顫栗的後退著，就如同我要對她做些甚麼事情普通。

“是啊，不就是分個手麼？”我嘲笑著說道。

平時這個課程講堂上的氛圍都比較古板，再加上科任教員也不如何會變更講堂上的學習氛圍，以是平時這個課程幾節課下來同窗們都是奄奄一息的，我乃至還將這個課程打算進能夠拿來睡覺的行列當中，哪有像是明天如此活潑的氛圍？

讓我冇想到的是，安寧在聽有關音樂方麵的講堂都會很主動的舉手問題目，因為安寧確切對於音樂很多處所都不太懂，以是上課以來會問很多題目。

安寧的嬌軀頓了頓，板著一張臉問我這說這句話是甚麼意義。

安寧第一天來我們班上的時候，她就下台先容過本身，班上的同窗們都曉得安寧是就讀於複旦大學經濟辦理係的。