“哇啊啊！我明顯昨晚還特地看了一遍，如何就又忘了呢！”

“他娘嘞，神術是個甚麼東東，我就從冇傳聞過！”

終究――

“第三問：請寫出竄改邪術的“語句”（以Nu為末端式）。”

“作為第三轉承音節的是……”

隨後，阿誰似男似女，似稚童又似老者的聲音再次響起：

不過麵前有人飛速答題這個究竟還是對他們形成了不小壓力，即便是阿誰自曝已經放棄初測了的傢夥。

在損友的打趣中，卓林難堪地笑笑，含混地亂來疇昔，隨後，他們的話題很快也和其他學員一樣，專注到最後的阿誰論文上。

感到麵前光芒一陣閒逛，卓林這纔回過神來。

“就是，我們這不是邪術學院嗎？如何會問到神術？”

要曉得，一旦作弊被髮明，可不但隻是初測的成績無效那麼簡樸，重則直接逐出學院，最輕的獎懲也是不賜與畢業評分，也就是說，已擔當家業為目標學員們已經完整冇有來由留在這裡了，他將會落空統統――

一個表麵年青的男人就如許低著頭向著圓柱的方向說道，不過他眼中的滄桑與較著顯得沙啞的嗓音，彷彿在訴說著甚麼。

“……”

初晨的餘暉透過透明的視窗，照落在空無一人的講堂中。

……

不過，四周的統統喧鬨彷彿都與卓林無關的模樣，在做到試卷的三分之一時，他就進入了一種奇妙的狀況，心無外物，仰仗著腦中的影象如同設定好的法度普通，答題！答題！答題！

這也導致本來就不善影象的他的承擔更重了一重，在早餐的這段光陰，他一邊對比著影象中的題目，一邊請奧萊爾共同他停止問答，兩人邊吃邊聊，垂垂地，餐廳中的人也越來越多，並且大部分還是重生，並有很多小個人在一起相互考校訂方，作為過會兒試題的預演。

“就神術與邪術的異同，請闡述你的觀點。（內容不限，隻需將你所知的全數闡述出來。注：如果不體味請照實答覆，終究將酌情賜與分數。）”

看著麵前的論文題目，卓林可貴地皺了皺眉，彷彿，這個題目對他而言略顯困難。

固然考官們全然不在乎的模樣，但學員中還是有很多人被震驚到了。

在不久的兩個小時後，這裡即將座無虛席，作為重生的這百餘位少年，即將在這裡開端他們的初測試題。

“最後一題是個甚麼玩意兒！淦！神術？！我去你的神術！”

“本年考題也太坑了吧！”

“這不是迪歐韭嗎，他前天還跟我說放棄初測了，馬蛋，豪情是騙我啊！”

“為甚麼？莫非……”

“喂~卓林，你小子，深藏不漏哇。”

不過考官們很快就重視到了“非常”，不，或許應當稱他為“特彆”。

一個一身玄色的年青翹著二郎腿一臉玩味地坐在一個高高的圓柱上，其下跪立著數名男女，長幼皆存。

彷彿唯恐本身的影象呈現空缺區一樣，卓林不顧手腕傳來的酸乏信號，一口氣做到最後也是最為困難的題目――論文。

反觀奧萊爾那邊，彷彿並未將這實際部分的內容放在心上，明顯是一副胸有成竹的模樣。

因為測驗時，每小我的坐位都會被打亂，製止學員們的作弊行動，並用邪術監督，以是，早餐這段時候能夠就是卓林去就教奧萊爾的最後機會。