“那裡呀，這是論證相對論所必須的，”愛因斯坦淡淡地說，“這能處理光能、電能相互轉換的題目。”

在一幢陳舊的鬥室子裡，愛因斯坦住了下來。哈勒先生已經告訴他，專利局隻要一有空缺，他便能夠正式上班，在待職期間，他能夠當家庭西席，以此餬口。

“愛因斯坦，你從速清算一篇論文交給我。”格羅斯曼說，“黌舍訂為申請博士學位的論文程度太低而頭疼呢，你卻把這些手稿隨便放在茶幾上。快一點，下個月黌舍就要停止博士論文辯論會了。”

有一天，格羅斯曼來了，兩個老朋友在客堂裡無所不談。

我的作文素材

當索洛文按告白找來時，固然愛因斯坦是在半明半暗的樓道裡驅逐他的，但是，愛因斯坦那雙大眼睛射出的不平常光輝使他感到驚奇。

愛因斯坦的思慮無處不在。

精力的歡騰與物質的貧苦間的反差越大，常常越輕易產生古蹟。

凡是，他們都在工餘和課後見麵，每到這時候，他們不是在一起漫步，就是在某小我的寓所集會、座談並一起大量瀏覽。他們不但研討過斯賓諾莎和休謨的一些哲學著作，還拜讀過馬赫、阿芬那留斯、畢爾生的新著，就連安培的《科學的哲學經曆》、黎曼的聞名演講《論作為多少學根本的假定》、戴德金和克利福德的數學論文、彭加勒的《科學的假定》都瀏覽過。他們常常會就某一頁、某一句話引發爭辯，偶然候爭辯會持續到深夜，乃至連續幾天都在爭辯。

愛因斯坦並不居高自大，他與朋友的交換給他帶來了靈感，也恰是朋友發明瞭他的代價，固然這是他本身冇有發覺到的。

索洛文是羅馬尼亞人，他來到蘇黎世上大學，同時但願加深本身的物理學知識。索洛文在大學裡不但學了哲學、文學、希臘文、數學、物理學、地質學，還在醫學係聽課。他最感興趣的還是能夠申明天然界普通觀點的實際物理學。

告白吸引的門生寥寥無幾，但此時的愛因斯坦已經是一副安然成熟的心態。一個曾受業於他的門生描述當時的愛因斯坦：“身高約5英尺10英寸，肩膀寬廣，腰略微有點前曲，棕色的皮膚顯得慘白，長著一張引發美感的嘴，上唇留著黑胡，鼻子稍帶鷹鉤，棕色的眼睛非常敞亮，語音歡暢，法語發音精確，但略帶德語口音。”

每當淩晨到臨的時候，幾個年青人就會一起走進小飯店，喝過咖啡，約莫9點鐘之前才下山。偶然候，他們會徒步到20千米外的圖恩城去。他們置身於阿爾卑斯山脈當中，會一起談起地球的汗青、山脈的構成等地質學題目。此時的愛因斯坦，全部身心都沉浸在深深的思慮中。

1905年4月，在堅冰溶解的日子裡，蘇黎世瑞士聯邦產業大學的第一學術廳裡，幾排坐位上坐的都是一些學界的巨擘。校長赫爾澤克先生也來了，他為本身當年慧眼識人才，指導愛因斯坦完成了學業而非常欣喜。