當安格和同窗們回到學院時，時候已經是下午。導師尼古拉斯直奔院長辦公室，籌辦向他彙報此次長達數月的遊學服從。其彆人則各自回到了宿舍，畢竟分開了這麼久，他們也很馳念在學院中的朋友們。安格走進本身的宿舍，發明統統都和他分開時一樣，熟諳的環境讓貳心中安寧了很多。

餐後，安格與高安他們道彆，各自忙著本身的活動。安格則回到了宿舍，籌辦給家裡和伊爾莎寫信。這段時候的遊學固然讓他收成很多，但他始終顧慮著家人和伊爾莎，特彆是間隔前次寫信已經疇昔大半年的時候了。因而，他決定趁著此次長久的餘暇，把心中的思念和經曆謄寫下來。

安格笑了笑，說道：“冇有不測纔是最好的嘛，還是活著才最首要。”

朋友們都紛繁點頭表示附和，幾人相約下次必然要找個時候一同外出。

給家裡的信，安格一如平常的平和慎重。他向父母報安然，奉告他們本身在阿克雷裡的學習和餬口都非常順利，還報告了學院餬口的趣事，以及遊學的經曆。不過他並冇有提及那些傷害的遭受，比如領主魔獸的爭鬥，因為他不想讓父母擔憂。他還特地扣問了家裡的環境，特彆是弟弟艾達和mm艾伊莎的近況，想曉得他們比來的餬口和學習是否順利。他但願父母儘快複書，讓本身能體味家中的統統，免得心中顧慮。

赫拉克斯特彆叮嚀安格要多研討那兩個符文，這令安格認識到，這能夠是晉升本身邪術氣力的重衝要破口。因而，在課餘時候，安格幾近把統統的精力都投入到了符文的研討上。學院圖書館成了他常去的處所，他翻閱了大量的邪術冊本，試圖尋覓關於這兩個符文的更多資訊。但是，關於這兩個符文的記錄少之又少，現有的質料隻能供應一些根本的知識，遠遠不敷處理安格的迷惑。

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安格笑了笑，拿起餐具，邊吃邊說道：“實在統統都挺順利的，就是跟著導師去遊學。本來打算並冇有那麼久，但在聖克魯斯雨林碰到了領主級魔獸的爭鬥，差點就冇能返來，遲誤了很多時候，不然早就返來了。”

安吉裡介麵道：“話雖如此，但下次有機遇，我們可要一起出去探險！你此次返來，感受有點變了啊，之前老是比較沉默寡言，現在竟然主動聘請我們了！”

跟著時候的推移，安格的符文研討逐步有了些許停頓，固然還冇有完整解鎖符文的全數服從，但他已經能在特定環境下有效天時用它們。

接下來，安格的重心重新回到了學業上。因為遊學超期遲誤了近一個月時候，他必須儘快趕上課程的進度，特彆是邪術附魔、鍊金術和邪術藥劑的課程。他曉得這些課程對本身的將來相稱首要，特彆是邪術附魔，不但能夠晉升戰役才氣，還能帶來豐富的支出。因而，安格打算每天都要分外花時候複習，並且就教教員和學長學姐，爭奪儘快補上落下的一個月課程。

隨後，安格持續報告了本身在曼德勒和阿克托彆的一些經曆，包含幫忙販子製作藥劑、附魔兵器，以及與邪術學徒們的交換等。幾位朋友聽得津津有味，特彆是高安，一邊聽一邊感慨道：“比擬你的假期，我們的就顯得平平多了。我們幾小我去了幾個處所，固然有些趣事，但冇有像你那樣驚險刺激。”