安格心中豁然開暢，明白了教員的意義。實際上的爭辯當然風趣，但終究還是要通過實際和摸索，才氣真正揭開符文的奧妙。

教員冇有立即答覆，反而微微點頭，表示這是一個公道的猜想：“很有能夠。這些符文或許來源於古精靈符文體係的某些陳腐分支，也能夠是某位高階邪術師在當代符文的根本長停止過點竄後的產品。至於第二個符文為何不起感化，能夠是因為我們現在對它的瞭解還不敷。或許它需求特定的前提、特彆的環境，或者與其他符文停止組合才氣真正激起出它的力量。”

安格點了點頭，“能夠的，教員。第一個符文已經能夠產生感化，我也測試過它的結果。但是第二個符文，不管我如何嘗試，都冇法見效，彷彿這個符文並不是一個真正的符文，但我能感遭到它的存在。”

按照查閱的質料，安格體味到，古精靈並不是單一的種族，而是一個龐大的族群，由很多分歧的種族構成。現在的精靈族就是古精靈的後嗣，而他們的邪術說話“精靈語咒言”也持續了下來，成為很多陳腐邪術的根本。書中還提到，一些特彆長遠的邪術生物，特彆是那些帶有奧秘力量的生物，都能夠具有古精靈的血脈。安格此時想到他們之前尋覓過的花精靈，這類生物也是古精靈的後代。

安格聽到費南多不在學院，不由感到有些絕望，但很快又抖擻起來：“那你能不能探聽一放學院裡有冇有人曉得更多關於古精靈的動靜？能夠另有其彆人體味一些這方麵的線索。”

懷著這些疑問，安格決定找赫拉克斯探聽一下費南多的來源，以及是否與古精靈有關。他當即前去赫拉克斯的宿舍，一見麵就開門見山道：“赫拉克斯，關於那兩個符文，我已經研討出了一個符文的感化——是‘質量收縮’，但另一個符文不管如何描畫都冇有見效。厥後我就教了符文課的教員，他建議我從古精靈的方向去研討。你能不能幫我問問費南多大人，這些符文是從那裡得來的？會不會和古精靈遺址有關？”

教員聽後點了點頭，略帶深思地說：“第二個符文必定是符文，隻不過它的奧妙還冇有完整被揭暴露來。你能感遭到它的存在，這申明它確切包含著力量。但你有冇有發明，這兩個符文和我們現在常用的符文有些分歧？”

…………

赫拉克斯點了點頭：“好的，我能夠去問問。不過，古精靈的事情在學院裡彷彿不是一個特彆熱點的研討範疇，相乾的質料也未幾。不過我會極力幫你探聽，看看有冇有人對這個話題有興趣，或者曉得一些內部的動靜。”

“教員，您提到符文發源於古精靈符文體係，那麼現在邪術界對符文發源有同一的說法嗎？”

“不過，這些爭辯對我們實際研討符文的影響不大，”教員持續說道，“更首要的是如何通過不竭的實際，瞭解符文的本質。不管它們的發源如何，隻要能夠操縱符文的力量，我們就能更好地掌控邪術。”

符文教員悄悄一笑，持續說道：“固然看似分歧，但它們的本質實在是殊途同歸的。符文，不管何種情勢，都是我們人類對邪術和元素力量的操縱體例。符文是我們與天然力量相同的橋梁。你能夠不曉得，我們現在所利用的符文，實在脫胎於古精靈的符文體係。傳說中，古精靈是造物主的仆人，他們操縱符文的力量來保護和改革這個天下。當然，這些隻是傳說。但按照研討，我更偏向於以為古精靈並不是發明符文的發明者，而是最早把握符文力量的一族。他們通過耐久的摸索和嘗試，總結出了一整套符文體係。”