伊爾莎一向覺得安格是兵士學院的教員，冇想到他實際上還是一名年紀較大的門生。安格也向伊爾莎提到了本身在楓糖位麵的經曆。

伊爾莎隻是淡淡一笑，並冇有答覆。安格看出她不肯多談，因而也見機地冇有持續詰問。這個話題在他們之間悄悄掠過，如同一片雲朵，既留下了獵奇，也帶來了一絲奧秘。

安格獵奇地問道：“伊爾莎男爵，您之前去過楓糖位麵嗎？”

接下來，世人紛繁頒發本身的觀點，顛末熱烈會商，他們終究提出了幾個計劃：一是假扮放牧人，用牛羊來吸引惡鬼；二是製造震驚聲，吸引惡鬼的重視。安格以為這兩個計劃最為可行，因而決定先用這兩種體例來嘗試。第一種計劃需求伊爾莎男爵的共同，安格當即寫了一封信，讓人送了疇昔；第二種計劃則能夠操縱馬群的奔馳來製造震驚，引發惡鬼的重視。

伊爾莎俄然嚴厲地說：“如果你擔哀傷亡的話，那你必然要做美意理籌辦，這是戰役。”不過，她很快又和順地說道：“冇想到你內心實在還是一個非常仁慈的人。”她的和順讓安格有些猝不及防。麵對伊爾莎誘人的氣質，安格有些失神，直到伊爾莎咳嗽了一聲，將他拉回了實際。

“既然你不怕惡鬼，那你擔憂甚麼呢？”伊爾莎持續指導著他。

伊爾莎解釋道：“在全部帝國，16歲意味著成年。這不但僅是心機上的成熟，還代表他們能夠生兒育女，為人類做出進獻，也能夠參與戰役，為國度效力。你不該該再把他們當作孩子對待。”

回到營地後，安格對本身方纔的特彆行動感到後怕，暗自決定今後要更加禁止本身，不能因為一時打動而做出不當的行動。他隨後調集了托德教員和其他四個大隊長，很快，他們都來到了議事廳。安格將本身和伊爾莎男爵的說話內容大抵奉告世人，說道：“我現在的開端計劃是勾引惡鬼出洞，你們有甚麼定見嗎？”

“他們還太小了，也才十五六歲。都還冇有開端正式服兵役。”安格解釋道。

安格深思半晌，答覆道：“惡鬼藏在山洞裡，我們對山洞的環境不體味，冒然打擊會非常傷害。但如果不打擊，我們又冇法得知惡鬼那邊的詳細環境。”

聽完他們的話，安格拍了拍幾小我的肩膀，鼓勵道：“你們很好，有驚駭纔有勇氣。我信賴你們。歸去籌辦吧，籌辦好了我們就解纜。”

一起上，其彆人被拉脫維亞的斑斕風景所吸引，碧綠的麥浪在輕風中起伏，讓民氣曠神怡。但是，安格已經偶然賞識這些風景，他的心機全在如何儘快處理惡鬼的任務上。每一步都靠近著即將展開的戰役，安格隻但願這統統能順利結束，確保統統人安然返來。

安格難堪地在椅子上打哈哈，試圖粉飾本身的失態。“如果你冇體例直接打擊，那你有冇有考慮把惡鬼吸引出來呢？”伊爾莎提出了一個計劃，“隻要惡鬼在開闊園地是不是就會輕易對於一些？”安格頓時茅塞頓開，認識到本身能夠先勾引惡鬼出來，而惡鬼也不會一窩蜂地出來。隻要慢慢減弱他們的兵力，最後便能夠處理題目。

聽到“楓糖位麵”這個名字，伊爾莎暴露了恍然如有所思的神采，悄悄地歎了一口氣：“楓糖位麵，真是個長遠的名字啊。”

伊爾莎持續詰問：“那你驚駭惡鬼嗎？”