冇法扭曲教義，天然也就不會有人去信奉那些扭曲教義而衍生出來的教派。如此一來，修道院中浩繁的教派會逐步的減少。終究隻會如修道院初建時那般隻剩下信奉絕對真諦的教派。

馬龍不喜好修道院，作為他的侍衛長，傑斯也遭到了影響，對修道院來的人愛搭不睬。傑斯如何也不會想到，馬龍會讓修道院的人插手暴風城的事件。

馬龍對這個成果也冇有想到，阿卡拉竟然能被他招安，固然隻是有限度的招安，但馬龍信賴一旦上了本身的賊船阿卡拉就下不去了。不說彆的，單是第二次天國入侵之戰的全麵發作後修道院還存不存在都是題目。馬龍並不以為冇有了安達利爾迪亞波羅就不會對修道院脫手，要曉得修道院的毀滅是多方麵的，不會因為少了某小我就不產生。

大要上看修道院是枝繁葉茂，可又有幾人能看出這繁華下埋冇的危急。要曉得修道院此時的繁華是建立在對教義的分裂上的，因為對教義的不公道解而衍生的各種流派有著很多衝突，這些衝突中有些是能夠調和的，而有些則不能調和。

當然，馬龍給她的權力並不大，為了製止暴風城的下一代於不知不覺間被修道院的人影響了思惟，阿卡拉所能做的隻是編寫課本，並且這課本還得馬龍來考覈。

“你啊，你啊，我真不曉得說你甚麼好。記著一句話，人儘其才，物儘其用，有容乃大。”

修道院存在於泰摩高地時候已經稀有百年之久，在這冗長的時候裡，修道院上演過無數次為了教義瞭解的分歧而相互爭鬥乃至血濺五步的場麵。實在看看修道院的生長過程便能夠明白了。最後的時候大師都隻信奉一個神，教義也隻要一種。跟著時候的生長，神明越來越多，教義的瞭解也五花八門，千奇百怪。

為了達成這個目標，為了完成本身的抱負，阿卡拉不介懷替馬龍坦白暴風城的實在環境，對修道院報喜不報憂。她更不會介懷替馬龍做事。幫著馬龍把暴風城的教誨這一塊搞起來。

不曉得的會覺得修道院的生長越來越好，畢竟教義越來越多了。信徒們挑選的餘地也越來越大。

在這類環境下，彆說馬龍看修道院不紮眼，哪怕他與修道院是同一個戰壕的盟友馬龍也不會去引火燒身。

上有所好，下必效之。

阿卡拉以為，同一種教義，每小我的瞭解都不不異。教義修女們傳道時奉告信徒的是他們瞭解中的教義，並以此來影響信徒的思惟。至於說他們瞭解的精確與否，是不是與教義中本來的意義有所不同，信徒們是辯白不出來。

當阿卡拉蒼茫的時候，她來到了暴風城，並且在暴風城看到了一種新的施政形式。在細心的察看過一段時候後。阿卡拉以為本身找到體味決修道院分裂的體例――如果將來的每一個信徒都能識字的話，那教義的傳播將會獲得竄改。那種因為佈道者對教義瞭解上的偏差而導致誤導信徒的環境會獲得最大程度的停止。

阿卡拉對此表示擔憂。

冇想到我竟然做起了焚化部……不對，是文明部的事情，這算是能者多勞嗎？

但是，如許真的好嗎？

馬龍如何也冇想到，阿卡拉對教誨會如此的上心。本來這位修女是修道院派過來的監工，或許還擔負著某些不能名言的陰暗事情，可到了暴風城以後，馬龍對她不睬不睬不說，還派人監督著她的一舉一動。蒙受如許的報酬本來阿卡拉是怨氣沖天，不過在發明馬龍在暴風城試行的一係列政令後，沖天的怨氣消逝了不說，取而代之的是佩服。特彆是對馬龍公佈的，必須讓每個適齡孩童識字的法律，阿卡拉是體例內心的擁戴。