“如何曉得你是假死的？”韓奕接過他想問的話，但冇有直接給出答覆，而是轉移了話題，“顧宥均的遺骨，我們找到了。”

因為有逃竄記錄，周巡在內裡的日子過得更慘。直到一次黌舍的廚房產生不測，引發了大火，周巡和幾個年紀較大的少年，趁亂又逃脫了。

他伸脫手做了個“請”的手勢，在兩個懷疑人麵前去返表示，但冇人有空理他，兩邊都用一種十惡不赦的凶厲眼神對看相互。

韓奕一副玩世不恭的調子，就像要聽的不是犯法究竟，而是甚麼文娛八卦一樣。

他在街頭的流浪，引發了一名叔叔的重視。

父母因為是農夫工，平時都忙於事情的馳驅，以是對小孩的教誨這塊有力上心，見吵架已經不管用後，他們一狠心，就把周巡送進了所謂專治網癮和調教孩子不端行動的管束黌舍。

“就在顧家屋子的後院裡，埋在了院牆上的花池中。”韓奕說話間，放下舉槍的手，把它插回腰間。

手指顫抖地指著周巡，沙啞渾沌道：“你……本來是你！你這個…瘋子！你到底是誰？為甚麼關鍵我們百口！”

因為舌頭硬直，每一句吃力的表達，都會伴隨口水滴落。

冇有人出聲打攪，隻想等他娓娓道來。

這位“美意的叔叔”，見他年紀尚小，又一副營養不良的模樣，因而熱情地帶他下館子用飯，聽他報告本身的遭受，同時對他經曆的這統統表示仇恨和憐憫。

但是那種黌舍的辦理體例，本質是上就是通過心機上和精力上的虐待，來逼迫孩子聽話。

“之以是猜到你冇死是因為，你策劃這麼久，不就是為了給顧宥均報仇嗎？但是楊莉還冇有死，你如何能夠聽任她苟活於世？”

周巡受不了，逃竄回家過一次。但是父母不聽憑何解釋，把他綁著，又送回了黌舍。

稍頓半晌後，他眼神中流出難以置信的眸光，聲音微顫：“你…你們是如何……”

上官晏看周巡低頭輕笑，像是對他自發得天衣無縫的打算的一種嘲笑。

周巡年幼無知，加上受儘折磨的這幾個月後，終究獲得彆人的體貼，很輕易就信賴上了這個陌生人。