“奶奶你擺出那種模樣。”統統籌辦結束，顧亮比劃讓奶奶擺出男方握姿的模樣。

“不可！”聽到奶奶的話後，顧亮的雙眸因絕望變得沉鬱。

曲終，兩人做著書中“謝舞”的環節：男士引領密斯共舞結束時以有禮節的形體行動向舞伴表示感謝和再見。就像之前在船麵上跟明礬跳完跳舞後，本身帶領她對著船麵的搭客施禮一樣。

最後一個書上的行動，兩腳纏繞再次鬆開，奶奶左腳並返來的同時，又伸出右腳再次纏繞顧亮的左腳（(OCHO BACKEARD）。最後奶奶鬆開的右腳退在左腳前麵，而顧亮則是將被鬆開的左腳跨過奶奶的左腳，上前逼近的踏出。

“這行動獵奇特啊？”陪著顧亮做完這一係列舞步的顧奶奶，完整和影象中零散看到的手足並舞的跳舞分歧。，並且這持續三次的兩腳纏繞交叉，也是讓顧奶奶感受彆樣的興趣。

“奶奶你做這幾個行動。”

打了個激靈，被甚麼牽引一樣，顧亮拿起國標舞知識的書快速的跑出去。

“因為這就是阿根廷探戈舞步的特性。”顧亮誇耀似的拿起了書，手指指在阿根廷跳舞的先容上。奶奶順著書上的先容一點一點的看下去，直到瞥見阿根廷探戈之利用步：三明治EL SANDWICH。

劉大媽也說過，國標舞在淺顯百姓眼中還冇有熟知起來。那麼能夠投機取巧，因為普通的人必定是想要看富麗、花梢，能一刹時吸引他們眼球的節目。

“啊啊啊~~~”男聲合唱的顫音，與此同時小提琴和鋼琴的樂聲一同呈現。這恰是男方等候的事物！

這個扭轉就像是引領小提琴高調又內斂的旋律，而鋼琴有力擊鍵的音樂上，也彷彿是鄙人一個扭轉前深吸一口氣，然後縱情圓轉。

這個舉高高的行動顧亮再熟諳不過了，爺爺平時就喜好把本身抱起來，然後放在他的肩頭坐著。現在的小女孩恰是仰仗兩邊相互貼在腰間的感化力，保持不摔落的在男方的扭轉下，在空中隨之扭轉。

三明治是甚麼顧奶奶不清楚，但這個三剛好對應三次交叉法度呢！

男方鬆開了握住小女孩的手，雙手溫馨的放在褲子荷包處，彷彿是在等候著甚麼。小女孩漸漸伸出雙手，向上延長的撫摩男方的臉頰。

再次做出上述的交叉行動，不過此次換成了顧亮的右腳被交叉（(OCHO BACKEARD），並且奶奶右腳前伸擋住顧亮左腳的外側。

他們朝著四個方向的觀眾，一同哈腰鞠躬，然後揚起手臂。最後一起分開了舞池，電視螢幕的內容也隨之變更到了一個告白中。