“為甚麼？”

“我想，我能見到神！”

“慶祝你啊！”弗雷德裡克聽後，衷心表示慶祝，但他眼眉間，彷彿有一絲陰霾。

“誰付與了靈魂？”艾摩斯翻檢質料越多，心中越是利誘，對於研討事項的基點產生了質疑。生命為啥有靈魂，又為啥能夠思慮？是誰開導了人類聰明呢？

梅林院長的屋子，一點也不氣度，就是內裡書多了些，到處堆滿古籍密本。

“就是不能公開的奧妙學院。”安堅解釋道，“蔚花書院裡有很多奇思妙想，是不能讓世人曉得的，就隻在密院裡存在。”

艾摩斯冇敢多瞧，從速縮回岩石前麵，就用心靈感到，辯白紅鬍子位置竄改。幸虧這個紅鬍子冇向上走，而是轉頭下山，很快消逝在密林中。

“為甚麼？紅鬍子是在殺人啊！”艾摩斯有+些衝動，恨不得將紅鬍子抓起來審判。

“可這是候密院啊？”

“他們不會勝利的！我要禁止他們！”

安堅的設法，是想剔除半魂的不敷，把異化轉成變幻，畢竟獸變一刻太痛苦了。但艾摩斯提出，耽誤獸變時候更首要。從他的疆場實際來看，多一刻鐘的獸變時候，就能成倍增加戰力。

“神一向在！”

“那和殺人有甚麼乾係？”

“不，我的孩子。”睿智的梅林院長答覆道，“是我們丟失了，不曉得神是神。”

“是神！或許不是光亮神。”安堅大師也這麼以為，讓艾摩斯心頭一動。假定棍騙玉米的是光亮神，那之前必然有更巨大的神，定義世上生命原則，肯定萬物有靈的原則。

艾摩斯嚇壞了，從速爬出屍坑，遠遠溜走了。自在學習的蔚花書院中，竟然也埋藏意想不到的奧妙，這個天下是如何了？

但安堅大師傷勢未愈，實在有些倦怠，“明天吧，我先去療傷。”

“咦？”艾摩斯散開的心靈感到一動，彷彿有甚麼東西，從地底下鑽了出來。貳心中一緊，冇敢出聲，手中暴風之靈籌辦好了，如果有怪獸，就給它暴風驟雨的風刃進犯。

第二天，安堅教員開端傳授十一絃琴，琴絃是用人的頭髮製作的。合著婉轉的琴聲，艾摩斯要背誦長達二萬行蔚花書院詩作。彷彿兩人都忘了紅鬍子的事，開端共同研討起尚未成熟的獸變異化術。

“都是他們誌願的。一旦勝利，將來不成限量。”

“因為我們丟了帶路人！”

“有勝利的麼？”

“感謝教員。我也想把一些陋劣的瞭解，說給您聽。”艾摩斯很想頓時把心靈空間的事奉告安堅。

“是光亮神，禁止了我們的信奉麼？”艾摩斯問道。