大夫有點莫名其妙，不過還是秉著醫德很當真地奉告對方，“普通的智商程度為90分到110分，您女兒的智商測試成果為105分，叨教您另有甚麼題目嗎？”

實在聽到老婆對峙要測智商的時候，他模糊就有一種很不安的感受，總感覺這能夠不是一個好決定，或許會讓餬口產生翻天覆地的竄改。

她也不忍心看到媽媽這麼固執於這一點，一次又一次在內心對媽媽報歉，但同時她也重視到媽媽提及‘170’這個分數。

以她宿世的經曆和她的智商程度，要騙過大夫還是很輕易的。

孔天微躊躇了半晌，差點就被媽媽充滿等候的眼神利誘，但終究她還是很果斷地點頭，“媽媽這是甚麼題目呀？我不懂。”

回過神的時候，父母就已經老了。

冇乾係的，固然她已經做出了吸引父母重視的事情，但幸虧她在測智商之前規複影象了，統統都還來得及。

小手握著削好的鉛筆, 連握筆的姿式都顯得非常笨拙, 冇有技能地用手掌直接打橫握住筆桿，這姿式倒不像是要寫字，更像是要用鉛筆攪東西。

宿世她懵懵懂懂, 不曉得媽媽為甚麼會俄然如此狂熱地陪在本身身邊，以一種利用的態度讓她寫題目，玩向來冇有玩過的遊戲，乃至讓她解答邏輯題。

宿世，測試成果為170分，大夫第一句話也是恭喜您，辨別隻在於前麵那段話是，您女兒的智商成果為170分，是一個絕對的天賦兒童！概率堪比中彩票一等獎！

“但是這個成果很不普通，她那麼聰明，她才四歲，誰也冇有教過她小學知識，她卻能做出那些題，采童都不懂的題目她都做出來了！並且另有她寫的字，她到底是甚麼時候學會這麼一手標緻的瘦金體的？另有她竟然曉得一孕傻三年這類事情，還會用我們的手機搜刮題目，幼兒園教她識的字底子就冇有這麼多！”

她要測出淺顯人的程度，完整讓媽媽斷念。

孔天微發明媽媽的手俄然鬆開了，她擔憂地昂首看疇昔，隻發明媽媽的嘴唇抿成了一條直線。

完整料不到，比及她成年後，麵前的美女媽媽會變成一個完整不起眼的中年婦女。

吵著吵著，救治室的門翻開了，大夫先走了出來，佳耦倆當即停止爭論。

智商這類東西並冇有體例通過心機上的體例測試，說到底還是精力方麵的測試體例，隻如果主觀影響，那就好辦了。

或許是因為小時候她的重視力都在學習上，未曾在乎過父母的模樣，乃至因為父母逼迫她學習對父母存在著嚴峻的逆反心機。

以是實際上的挑選隻要一個，乖乖地跟父母去病院，以後不管大夫對她停止甚麼測試，她的反應要在必然程度上跟宿世反著來。

她隻曉得如果做到了，媽媽會很高興, 她但願媽媽高興, 以是毫無顧慮地揭示本身的天賦, 媽媽越是笑得合不攏嘴, 她越是想表示本身。

媽媽眼裡有她讀不懂的情感。

紀伊白如何能夠沉著，如果她的猜想冇有錯，女兒就是一個天賦！他們好好指導，他們就會成為一個天賦的父母，家屬都會跟著叨光。

母女倆各懷苦衷，對視了幾秒鐘。

紀伊白當即上前牽過跟在醫存亡後的孔天微，忙問道，“大夫，如何樣？我家女兒的智商如何……”