曹旭向來隻在毛大柱麵前提非分的要求，因為他曉得毛大柱會慣著他。

你娘生前最愛美，可家裡的前提就那樣。

一個教員，竟然教誨不了本身的孩子，這份憋屈，彆提了。

可到了測驗的時候，大師才曉得本身想錯了。

毛豆豆點點頭，冇有扯謊。

鎮上的圖書館，就成了毛豆豆最常去的處所。

愛到甚麼程度？

但是，曹旭上學育紅班冇多久，毛小丫就被教員請了疇昔。

對於毛大柱來講，這無疑是個利好的動靜。

劉大成聽著毛豆豆少大哥成的話，看著那張和劉玉有幾分類似的臉，彷彿看到了劉玉之前的模樣。

毛豆豆每週返來一次，趁便給他更新故事庫。

毛大柱少了一樁事兒，內心空落落的。

毛小丫揉了揉太陽穴，苦笑著搖了點頭。

最好的愛，或許是不打攪。

毛豆豆這才曉得同窗們的課後餬口多麼豐富，玩很多麼高興，可惜都不帶她罷了。

現在想想，他也是想要給她這個的吧！

很快，這丫的就成了毛豆豆班上的班寵。

還是毛豆豆聽了這事兒，找上曹旭，奉告他，“劇透不是好風俗。”並用實際的例子，讓他感遭到了教員和小朋友的憋屈，才讓他收斂了起來。

大師喜好曹旭，曹旭也喜好跟著大哥哥大姐姐玩兒，毛豆豆也不攔著他們。

該年紀第一就是年紀第一，毛豆豆還是毛豆豆，人家還是穩坐第一寶座。

但想著木香中學的育紅班到底要比村小好，毛大柱也就豁然了。

曹旭是個聰明的孩子。

就是這麼率性！

聰明到曉得家裡誰能招惹，誰不能招惹。

結婚的時候，你爹帶著你娘照了兩張，我也給你翻拍，洗了一張，你拿著吧！”

甚麼格林童話、安徒生童話、中國神話、希臘神話……毛豆豆輪番講了一個遍，算是重溫了童年了。

你有事情，長得也不差，結婚的事兒不消急。漸漸挑，挑個各方麵都合適的，好好過日子。”

毛豆豆接過照片，看著照片內裡年青稚嫩的兩張臉，毛豆豆內心五味雜陳。

常常這個時候，毛豆豆也不難堪他陪本身一起聽課，隻是給他一盒蠟筆和一個本子，隨他寫寫畫畫。

看著毛豆豆的發心，劉大成的內心一團亂。

因為構造分派和誌願挑選相連絡，毛小丫被分派到了木香中學，成為了木香中學的一名語文教員。

她抬開端，第一次看向這個素昧平生的小孃舅，沉聲說道：“感謝你給我這個。

送孩子不成題目，接孩子也還好。

那但是哄曹旭睡覺的良器，一貫節儉慣了的毛大柱，都忍不住明天早晨花點電費，給曹旭放上一段，把他哄睡著了才關掉收錄機。

就在毛豆豆即將黔驢技窮的時候，毛小丫返來了。

如許的的毛豆豆，讓大師跌破眼鏡，也順利的把她從神壇上麵拉了下來。

毛小丫作為新教員，教一年級，還恰當班主任。

哦！趁便還會揭示一下寫寫畫畫的才藝……

毛小丫氣也不是，笑也不是，回家教誨了半天也不起效。

迫不得已的時候，毛小丫也會給曹旭一根小板凳，讓他坐在毛豆豆這尊大佛中間，陪著毛豆豆上課。

可接完孩子今後，就不大好了--冇法一向看著啊！

大師捨不得吃的，偷偷藏起來玩兒的，都進獻給了這小子。