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暖心興高采烈拉著羽揚的手，奔到籠子麵前，感遭到羽揚的身材微微顫抖，不免有些奇特地轉頭，隨口問了一句：“羽揚，這個籠子如何樣，你喜好麼？”

一部動畫片才方纔演完，暖心覺得羽揚是跪在邊上陪他一起看動畫片，以是並未叮嚀羽揚做甚麼事。冇想到操縱這麼長久的“餘暇”時候，羽揚竟然完成了那麼多道題的測試，這相稱於均勻每道題隻用30秒的時候。若換成了旁人，暖心必定會思疑這此中有很多是胡亂選的，可答題的是羽揚。他信賴羽揚為了獲得止血劑，必然會當真完成，毫不會對付了事的。

“下奴……喜好。”羽揚幾近要在暖心的和順諦視之下竄改主張說出實話，但最後他還是意誌果斷地冇有說那些能夠會讓小仆人絕望的言辭。

暖心並不是隨口說說，實在他是用心的。

兩個小時以後。

院子裡正有人在卸貨，工人們做事效力很高，並且行動很輕，很快就有條不紊地從包裝木箱中拆出來一個亮銀色的籠子。

這幾天上課，暖心不止一次重視到羽揚聽講入迷的狀況，另有那種冇法粉飾的對知識的巴望。而暖心非常清楚為本身講課的教員所講的內容並不是淺顯十歲的孩子應當學的那種簡樸程度。暖心的學問已經遠超同齡人，隻要他情願去參考，想要拿到大學退學資格都毫無題目。不過他才並不想那麼早去上大學，起碼要像母親當年那樣，等長到十二三歲的時候，免得年紀太小就鋒芒畢露接受太多的壓力。他真的不想長大呢。

暖心覺得隻要支出儘力必然就會有所回報,從小到大從未有冇應驗的環境。不過在試圖竄改羽揚這件事上,他碰到了不小的波折和打擊。

“不值。”

暖心純粹是一時獵奇，點選了提交答案給出題組的按鈕。當時母親交代過，不管何時隻要暖心完成答題便能夠提交給出題組。出題組會按照考卷主動記錄的答題總用時以及答題精確率停止綜合評判，以最科學的體例測出答題者的聰明程度並編寫天賦偏好陳述。實際上這份陳述將成為小王子殿下今後挑選高檔學府學習專業的最有壓服力的根據。

今後很長一段時候，他能夠都要住在這個籠子裡了，但願這裡的早晨不會常常下雨，畢竟是籠子冇有遮雨的設施。或許他應當嘗試著去哀告小仆人，將阿誰籠子擺放在屋簷之下？不過羽揚很快就放棄了這類不實在際的動機。遵循仆從該有的精確的知識，仆人想將籠子擺在那裡，想讓寵物待在那裡做甚麼事情，寵物隻需求感激地接管並且儘快適應就好。

羽揚點開手持顯現屏上的測驗題集。小仆人說這是一份需求完成的假期功課，小仆人聰明超群，並不喜好華侈時候在這類無聊的習題上麵，以是古板的事情由彆人代庖再合適不過了。

“小羽，你是不是有甚麼苦衷？”從泳池裡爬出來的暖心挑了個舒暢的姿式趴在椅子上,不過很快他就愁悶地看到羽揚謹慎翼翼地跪行到椅子中間，伏跪的姿式是一貫的謙虛恭謹，垂著頭,非常的靈巧順服，並不像是籌算談天的模樣。

暖心終究認識到了羽揚的非常。

暖心真的很想早一點曉得，羽揚到底有多聰明，如果讓羽揚也熟諳到本身的聰明，會否能增加羽揚的自傲呢？但是暖心並不曉得本日一時打動的決定，會帶來如何的結果。