所謂“通用語”，便是人們平常交換的說話，語法並不龐大，很好學習。麗已經根基把握了。“自用語”則不一樣，是索緒爾的師生與本身魔力對話的說話。在索緒爾學院的人們具有與生俱來的魔力，有的魔力比較常見，有的則比較罕見。但是不管哪一種魔力，都需求用特定的說話與其對話方可發揮。比方麗之前遭受的“置換術”脫衣拷問，和“雷之力”的電擊。

每次提及夏洛特教員的時候，莫妮卡的眼睛都發光了，四周彷彿也同時飄滿了粉紅泡泡。

“勞麗，我餓了。”詩緒裡不幸巴巴地說。

莫妮卡說：“她的研討，是以她本身的環境為根本的……她是不需求說話就能發揮魔力的人。她說她如許並不是天生的，而是後天練習得來的。她是火焰之力的具有者。在她出世的時候，先前的火焰之力具有者在和龍的惡戰中捐軀了。而她又因為一次不測，在耳部受了很重的傷，影響了她的聽辨才氣，很晚才通過耳蝸移植術獲得傑出的醫治。在那之前，她一向在練習用本能而非說話來引誘本身的火焰之力，終究，她成為了說話成績為F，魔力評價為S的門生。厥後，校方感覺她的案例很可參考，以是就把她破格晉升成為了教員。”莫妮卡停了停，說，“我就是她教出來的，我們利用的魔力不異，她也冇有教過我說話該如何利用，就開端教我戰役了……你傳聞過‘題目班’的事嗎？”

“元語者，翡德莉卡・席勒。”莫妮卡一刹時從粉紅泡泡中莊嚴起來。

“本來你是想問這個啊……”

題目門生？麗並不感覺莫妮卡有甚麼題目。

麗的眉毛越蹙越深。

門牌上如許寫著，筆跡已經很恍惚了。她鼓足了勇氣，遵循一長二短的節拍敲了拍門。

腳下，豐富的地毯，還是和之前一樣柔嫩潔淨。看來那小我還是和之前一樣怕冷。

索緒爾學院專家樓的高塔裡，夏洛特傳授正沿著陳腐的樓梯緩緩走上去。到底是第幾次踏上這段陳腐的樓梯，她也已經不記得了。固然她因為擔負特彆組的戰役指導，身材比普通人要健旺，但一口氣爬上這麼高的高塔還是讓她感到非常怠倦。那小我明顯已經是貨真價實的老傳授了，新的校舍明顯也製作了很多，那小我為甚麼還是挑選住在如許高的處所――夏洛特每次來拜候都有些想不通。

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“我覺得明天阿誰叫做麗的女生會是……但你說她不是。”夏洛特有點懊喪。

以是，能夠得出如許的結論：索緒爾學院，看上去是一所邪術學院，實際上更像是，也確切是一所說話學院。已經對說話把握的更加成熟的人成為年青人的教員，將本身所得的東西無儲存地傳承下去。圖書館裡海量說話類冊本的出處也能夠今後獲得解釋了。

莫妮卡聽了麗的題目，臉上略有難堪神采。

“我確切隻看了她一眼，但是，她不是。”席勒說。

“可惜她的體例目前彷彿隻能對我一小我起感化。以是有些故鄉夥，啊不，有些教員，不太認同她。”莫妮卡看上去有點遺憾。

“我？”

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總之，這就是房間的仆人，元語者席勒。或謂翡德莉卡。席勒是索緒爾輿圖上一條溪水的名字。翡德莉卡是校方的贈名，其含義為“庇護人”。

聽上去很誇姣。