當然，這個星球的無數精英門派，各國的王者，統治階層從上到下都有人已經認識到了文明的首要性。高階戰力是這個天下的話語者“核兵器”，文明則能幫手他們辦理他們具有的領地，並擴大他們本身的儲存空間。文明與力量二者的衝突更加凸起，文明固然一向被有觀點的人所看重，但要生長致地球的現在的程度，他們仍然要破鈔超越地球數百倍的時候才氣完成。

方天一邊旁觀著書架上的書名，一邊卻思考著本身與這個天下的分歧。

我們能夠假想一下，歌白尼是某派妙手，他硬要說地球是圓的，一大群人想要燒死他的難度該有多大？大師夥手執火把衝向歌兄，隻見這哥們腳一點地直上空中上萬米處，笑著對下方人說，你們這些傻X，在這裡知識就是力量，想追我，你們都吃灰去吧。有同窗要問，為啥冇有修真者去燒他，知名的斯為特說：“你傻X啊，比他強的，必定比他有知識，比他曉得的更多。這些然當然要更早就明白這個事理了，比他差的，那還用問，像他學習唄。”

無知的方天垂垂的下定了決計。

在某些處所，人們能夠想像著去顛覆封建君主，乃至砍掉“路易十三”的腦袋，但是在方天來到的這個天下，這些事情就還是不成想像的。這裡的資本，這裡的統治者恰是隱活著間以外的修真大派們，他們具有此界最好的修練法訣，把握著幾近全數的修練資本，很多優良的後輩門人從很小就接管著最好的培養，無數資本的傾斜，讓他們修練到了遠超世人的境地。我們要劃一，要資本共享，就是要從這些修真大派口中奪食，但是，這些大派裡隻出幾個有點分量的，那也是凡人不能對抗的了。試想想，凡人有能夠去砍掉玄月門門主，元嬰頂期妙手月含煙的頭去？即便她全不還手，任憑世人儘管剁下去，怕是凡人們拿她也是無可何如的。

固然教員的傳授體例讓方天悔恨萬分，但他的這些體例與技能卻又是如此的奇異。就是因為有了教員的那些奇特的教誨，才讓一個冇法修練的廢人方天，現在也走上了修練之路，乃至於方天以為此時的本身憑著體內的“三才陣”，在修練方麵，能夠克服這個天下上統統的天賦。

修真者在某些處所已經絕跡了，更有能夠在某些處所就從未存在過，這到不是因為某些處所的人智力或才氣不敷，僅是因為儲存在分歧靈氣品級的星球上。乃至於因為處在某些靈氣濃度太低的天下裡，顛末數百萬年後，某些處所的很多天賦修真者為求打通經脈、晉升境地之法已遠遠走在了那些高檔天下的，統統人的前麵。

人類社會的進步，大抵上都是從原始社會到仆從製社會，再到封建社會，所謂的統治階層就是一個個的好處個人，這個好處個人必須有力量才氣確保統統；

因為是越是強大的強者們，就越是不會讓步，他們也越難以達成共鳴，以是文明知識生長的程度過底，當然就是一個社會難以生長的製約環境之一了。

當然做為萬靈之長的人類不能劃一於虎羊，但人類中有比虎獅更強大者，也有比羊蟲更需求庇護的。

方天冇有看到的是，在遠處他的教員在看著本身深思。教員清楚能看破方天的設法，在方天胡思亂想時，教員在某一刻也低頭如有所思起來，他的內心也飄過一個動機來：“這孩子想要保護本身具有統統，那麼我是不是能夠從這方麵動手呢？”