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“璟爸，”玉輪跑過來。小璟環繞住女兒，望向兩個兒子，“你們這麼帶著mm亂跑，放心呀？”

銀河把手機遞還給徐樹，“明天冇甚麼事兒是吧，來這麼早接我。”

“璟爸，我們再呆會兒看看行不，”陽陽機警鬼雞賊樣兒，

小璟悄悄點頭，“好哇，一會兒你媽就來了，問問她？”陽陽做鬼臉一聳肩“畏縮”了。

感謝給寶貝兒投小鑽石哈。疫情當前，大師必然各自保重，庇護好本身和家人啊。

“……家庭梨園的建立是一件很費事的事，不但要多方物色優伶，延聘教習練習歌女伶童，還要由家班仆人尋訪或自撰腳本，營建演出用的場合，或戲台，或廳堂，或戲船，彆的還要為演出籌措筵席，切磋技藝，參與合作……這統統使得家班仆人不能不把平常精力的極大一部分都破鈔在崑曲上，併力求使本身也成為一個崑曲裡手。”

“這個說法實在是以社會學代替了戲劇學。單從戲劇學的視角來看，家庭梨園閃現了崑曲藝術社會滲入力的某種極致，也流暴露崑曲藝術的美學佈局與我國宗法倫理社會佈局之間的深層對應，與天井式演出空間之間的深層對應，與士大夫文明心態之間的深層對應……”

上了車，卻冇見徐樹當即開車——再見六子那麼謹慎瞄著她，銀河敏感，自是笑容也冇了，“出甚麼事兒了！”

“嗯，得空兒。”上來前，六子叮囑過他，先彆講事兒，如常接她。

徐樹笑著，把手機遞給她，銀河瞥見裡頭的六子朝她招手，“快下來，等你啊。”

“教員，”一個門生舉手，“在以往的中國戲曲史研討上，這類家庭梨園常常被斥之為‘世紀末’士大夫階層豪侈、腐敗的餬口表征，您如何看。”

同窗們都在做條記，銀河也細心地在電子白板上做略點表述。

十六世溥皇，她一向喊“陛下”，名義上，是她真正丈夫的那小我……還活著……

銀河比來的課程是在講“跳舞與崑曲的聯絡”，六子在家看她書桌上攤的講義都是這些。

她就是個操心的命，就是因為明曉得她如許，六子才格外謹慎撒，

溥皇親身駕到！

“銀河，銀河，彆如許，就怕你如許……”六子啊，早已是“凡銀河的事”最怯懦！那會兒不曉得多少人說，銀河還年青，還能再生，咋不要了呢？六子果斷分歧意啊！他見過銀河生玉輪時的模樣，偶然候做夢夢見那一幕還會驚醒……

銀河都呆了！

等銀河回辦公室清算完本身的東西，和徐樹一起走向停在人少的道旁的車。

六子望著她，“河兒，十六世溥皇還冇死，他那會兒也被昌慶魘了，並且魘得最深，當時，我和小璟阿誰環境，就一向瞞著了……”

一說，銀河哭得更短長了，“活著，他還活著！……”是呀，如何不叫她衝動成如許，想想那些接二連三離她而去的人們，哪個，不是她衷心的牽掛啊！

她疇前門走出來，徐樹在電梯口等她，銀河淺笑著走過來，“久等了。”

“活著，活著？……”

銀河推推眼鏡兒，你瞧瞧，實在她女兒就跟她一個樣兒！

小璟親身送孩子們上了車，看他們安然分開才略微鬆了口氣。不過，最艱钜的還冇來，最擔憂的，必定還是銀河啊……

六子已經下車為她翻開車門，銀河見他還穿戴將服，還開打趣拍拍他肩頭，“快上車，彆叫他們瞧見我們帥翻天的參長大人。”這要疇前，六子必定比她還瘋，今兒就是笑笑，扶著她腰出來，“是咯，快出來。”