又跑到門邊耳朵貼著門聽好半天，

這子牛啊，自章涼城“野蠻”了她，好似無師自通，對這男女之事突然開竅，特彆會。神明這會兒被她鑽的都有點受不了，愣拉開她“你這兒哪兒學的！”

“漫畫裡呀……”幸虧她反應快，都不敢看神明。也幸而她這個神采“夠實在”，又臊另有點犟，加上神明曉得她嗜漫畫如命，這類東西洗腦有一絕，要不一些小女人沉迷此中乃至都照著葫蘆畫瓢過日子！

纔好玩兒，

神明一下一下用那包辣乾兒輕打動手心走過來了——子牛的心跳到嗓子眼兒！

到了他家，她更誠懇了。

蘇錦也曉得神明帶的這個最年幼的門生子牛，資質是這裡頭最差的，不過是院長焦治的乾係，神明對門生一貫嚴格，就顯得這個“跟不上來”的孩子格外不幸。

小子牛是親眼所見，她前腳才“笑盈盈”收到她同窗們送給她的小禮品，後腳就超等不屑地丟進渣滓桶！

神明內心一頓！

子牛一開端還在迷瞪裡，再看神明厲著眼，一下驚醒，實在她還不是稀裡胡塗，因為且是本能，順著感受走，那裡又認識到“這類本領”高了好幾層！

他這些門生也不是第一次來他家，當然也不是第一次見他老婆和女兒。

固然她坐桌邊貌似埋頭做題呢，可那壓抑地小喘還是引發神明疑竇。

由此，再看子牛，更覺不幸，蘇錦的“垂憐意”實足擺出來，接過神明的公文包扶著子牛的背上樓去，“也彆怪你教員，他講授嚴格也是為你們好……”說實話，子牛對這個“美成仙兒”的師母冇好印象，倒無關“她要搞神明，介懷他老婆”，而是這位師母本身品德就有題目，反倒叫子牛“要搞神明”還搞得心安理得起來。

神明領著子牛出去時，蘇錦已經在號召他那些先到的門生了，門生們也在逗小雅玩。

等她聽到，已經算最利索了，卷子放回公文包，她飛速跑到書桌後拿起筆……神明出去！

她貌似捉著本身的書包走到辦公桌後，邊拿出題庫本子文具啥的，

以是，她說再多“顧恤”本身的話，子牛也隻是裝膽怯頭低著，不吭聲。此時，她最在乎的是神明那隻公文包！嗯，被“一同帶來書房”就行了。

神明終究抬手也環繞住她，打一下她背，“你就作吧。”子牛吻上來……

估摸蘇錦也見這小女人“太機器”，一上樓來，也避過人前了，主如果不在“神明麵前”了，蘇錦的“不屑意”也暴露些頭，翻開書房門，公文包往辦公桌上一放，“你做題吧。”傲岸如天鵝出去了。

她把本身的一套“做題樣兒”都擺好了，

實在，眼睛就一向盯著桌上那頭放著的公文包！

翻開書房門……

再跑來桌邊，輕手重腳翻開公文包……

小子牛不住親他，“一會兒，我借你書房做做這些題好嗎。你就當著他們的麵兒罰我做題，都比我冇臉地和他們坐一塊吃喝好。”

神明上樓來，手上還是提哩著一包辣乾兒。他家哪來這個，還是這丫頭上回在他身上啫愣塞他口袋裡的。

神明再狠狠打一下她辟穀，“難怪你總學不出個精美來，用心到這些敗類上……”子牛還任著小性兒往他唇上湊，“一會兒我不想用飯！”神明撐著她腰把她丟一邊去，“不吃就不吃！”話這麼說，神明心上是愉悅的，子牛鬨愛鬨，乖也是乖，你看看你把她丟一邊去，她坐著了也誠懇了，啃著指甲又看向車窗外，像個孩子生本身的悶氣，歸正不會再來不見機纏你。