“數學不難，但光死記硬背知識點冇用。”

薄荷常常顛末榜單，瞥見照片上他對著鏡頭吐舌頭，都感覺這傢夥是在誇耀。

坐最後一排的陳子期，拿起桌上的本子扔疇昔，“接著！”功課本高出課桌椅，半路短命，掉在薄荷的腳邊。

去找他吧。

“子期，數學功課借我抄一下。”

陳子期。陳子期。一向都是陳子期。

“看懂了嗎？”

蒲月尾。

“我走了。”

陳子期說：“我忘了收你補課費。”

真的信了他的邪，竟然覺得這傢夥會是個好教員！他連上課當真聽講都冇有過，能考第一美滿是因為這傢夥的腦迴路跟淺顯人不一樣！

“跟你當真講。”

*

她撿起功課本。

薄荷看他家冇人。

但是，高二一整年的學習下來，不得不承認的是，她越來越辛苦，即便常常苦讀到深夜，還是隻能獲得勉強保持在中段班的成績。

陳子期哈哈笑道：“差點兒忘了。”

過程約莫持續二非常鐘。

怕是很多年冇有過了。

看似不著調實則和順的少年，嘴上開著不端莊的打趣，將芳華期的躁動不安，不著陳跡的撫平。

過程不到三分鐘。

他慢悠悠地說：“你把統統的公式全記著了，測驗的時候一個個拿到題內裡去套，華侈時候，華侈精力，就算最後答案算對了，解題過程這麼狼狽，還是會被扣分。”

“不鬨你了。”

薄荷被他唬住了，問：“那我應當如何做？”

陳子期盤腿坐在地上，不歡暢地問。

陳子期的臉在腦海中變成一本武功秘笈，上麵寫了“金榜落款”四個大字！

“需求我教你嗎？笨伯。”

如何搞得像是他要□□她。

這時，課堂裡俄然有男生叫了句。

去就教一下冇學透辟的那幾道數學題，讓他幫手圈出測驗重點，必定能進步你的名次，能讓媽媽看到你的進步。

“這麼好的資本擺在麵前都不會操縱，真笨！”

不過……

“嗯。”

“啊。”

他估計每月被校帶領拉去拍照煩了，一開端還會板著臉正端莊經，厥後，貼在公告欄上的照片就千奇百怪、各種奇葩的神采都有。

他必然在內心想：冇體例，我是天賦，你們都是我的部下敗將，嗬嗬。

在沉重的學業和家庭負累中夾縫求生的少女，僅是解開一道懸在心頭好久的數學困難便欣喜不已。

秦綿綿老神在在地說：“找到精確的學習體例，才氣事半功倍，你說是不是？”

她又不像其他同窗那樣，課後能夠去上教誨班或者請家庭西席補習功課，隻能是上課的時候當真聽講，然後儘力記、儘力背。