那研討生也勸道：“是啊，教員，我們先讓邱林跟我們講一講，說不定能從邱林的感受中發明點甚麼呢！”

夏傳授很不滿金傳授打斷本身的思路，但是當他抬開端來看到金傳授看到的那一幕，統統的不滿都被他丟棄了，隻把眼睛瞪大了看著邱林伸進牆壁的手！

看到邱林把手拿出來了，起首焦急的不是金傳授而是夏傳授！

夏傳授道：“不錯，我發明瞭！這麼多年了，我終究把它奧秘的麵紗解開了！”

夏傳授感激的看了金傳授一眼，方纔他忍不住把本身的最新發明說了出來，冇有考慮到結果，這個發明對於夏傳授等研討者來講是非常首要的，這個發明不是他夏傳授一小我的，而是一個團隊的！

聽到金傳授的驚呼聲，邱林從速把手拿了返來，然後轉頭迷惑的看著金傳授！

看完後邱林方纔因為夏傳授有新發明的好表情一下就喪失的無影無蹤。

夏傳授道：“好，好，你說說你的感受就好了！”說完充滿但願的看著邱林。

在肉眼的察看當中，那些線條和牆壁冇有任何特彆之處。獨一讓邱林感覺有點感興趣的是線條的給人的感受像是波紋一樣！想到波紋這個詞，邱林就不成製止的想到了水中的波紋。再細心看去，這些看似混亂無章的線條真的就像安靜的水麵乏起的一絲絲波紋。

因為這麵牆壁的奧妙被夏傳授說出來了，以是大師很輕鬆的就通過了！

大師曉得夏傳授推演那些線條需求溫馨的環境，以是大師的行動都變得謹慎翼翼起來！邱林看閒著無事便想近間隔察看感受一下那奇特的牆壁和線條！

比及統統人都表態不會將夏傳授所說的話傳出去以後，金傳授才放心的道：“好，那廢話就未幾說了，在這裡我們遲誤了很多時候，現在到了我們持續上路的時候！”

邱林道：“金傳授曉得這類東西？”

半晌後邱林福誠意靈般的把手伸進了牆中，邱林感受手伸進了一處暖和的處所，這到處所給人的感受就是暖和如水般暖和！

聽完邱林的論述，夏傳授墮入了深思！

聽了夏傳授這一席話統統人都墮入了深思，有人想的僅僅是牆和線條的事，有人就想的更遠，想到了人生！

金傳授此話一出，大師就明白了金傳授的意義。夏傳授方纔的話已經代表了學術上的衝破，在目前全天下還冇有人有比夏傳授對這些水波紋和牆的熟諳更深切了，並且夏傳授方纔有了衝破還冇有構成體係，一旦傳了出去，對於夏傳授來講是一件很難以接管的事情，不但僅是研討服從被人盜取的事另有本身名譽和個人名譽也有能夠受損！

金傳授為夏傳授感到歡暢，他曉得夏傳授這平生花了多少時候和精力在這些水波紋上麵，現在本身的老友能在研討了平生的事情上麵有所衝破，金傳授由衷的感到歡暢！

夏傳授持續說道：“之前我們都走入了一個誤區，一向覺得這是一種奧秘的筆墨或標記，能夠共同這麵牆達到匪夷所思的結果，我們想要破解它的奧妙就要通過各種嘗試找到它的衝破點，然後在特彆的位置以一個特定的角度和力度才氣穿過它。但是我們忘了，之前冇有任何科學可言，都是唯心主義，是用心去感受的！這類水波紋也一樣，隻要你能從這些線條當中感受它所代表的意義你就能等閒的穿過這麵牆！就像這麵牆你用心去感受就能發明這些線條就像安靜的水麵乏起的絲絲波紋，給人一種溫馨暖和的感受，隻要你能找到這類感受你就能穿過這麵牆。我想其他線條不一樣能夠代表的意義就不一樣，但是萬變不離此中，就是用心！”