歸正冇事，劉波就跟這些家長鬍侃。

“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨···”

下認識的，劉波在人群裡掃視起來，想看可否碰到李月焓，成果掃了幾遍，都冇看到。

劉波一邊跟著龍園長走進幼兒園，一邊問：“丫丫呢？”

“教員們好，想必也不消自我先容了，大師都曉得，我是應龍園長之邀，來教大師《蟲兒飛》這首歌的。這首歌我已經在音樂網註冊勝利了，大師現在能夠在那上麵搜刮到詞譜。以是，為了大師的時候，我就不信寫詞譜了，直接開端教吧。”

回到出租屋，劉波也冇甚麼睡意，坐在電腦前碼字狀況也不如何樣，腦海裡老是不竭閃現之前摟住李月焓的感受，乃至會想到，當時如果甚麼都不管，直接順著打動做了，這時候又會是如何的一番風景。

“我送丫丫去幼兒園了。”李月焓說話的時候還是冇敢看劉波。

有那上午冇來插手互動的，跟熟悉的家長一聊，曉得劉波上午彈奏了一首曲子，幫著孩子拿下了活動的第一名，頓時也過來扳話，想要取取經——哥們，你如何將孩子教得那麼好的？教兩招唄？

磨磨唧唧到五點，除了將《蟲兒飛》這首歌在音樂網上註冊勝利，劉波才寫出兩章小說來，與他前幾天不到半小時一張的狀況的確不能比。

說到這裡，劉波坐到了音樂課堂的鋼琴前，彈了歌曲的前奏後，開端邊彈邊唱邊教。

這時候劉波不由暗自測度，剛纔李月焓是不是用心在房裡磨嘰那麼長時候，好調劑心態。

一句話，劉波在這群幼兒園家長內裡很受歡迎，已然屬於著名的兒童家長了。

來到晨星幼兒園，劉波發明還冇放學，但門口已經有很多人在等著。

過了約莫非常鐘，龍園長來告訴劉波，教員們都在音樂課堂籌辦好了，因而劉波帶著丫丫一起疇昔。

因而，劉波又在這群幼兒園家長中留下了健談、見地廣的印象。

誰的電話來了？

時候，在這一刻凝固。

但是，當經曆了歌手“劉波”、音樂學院門生“劉波”、作曲人“劉波”、音樂教員“劉波”這個幾個音樂相乾職業影象融會，產生了某種不成思議的竄改，讓劉波在音樂的綜合潛力超出了這些影象的所屬者。

想想也是，李月焓下午估計要3點纔去公司上班，已經很不成思議了，如果不到5點半就來幼兒園接孩子，那劉波真思疑公司是不是李月焓家裡開的，對她這麼寬大。

龍園長直接帶著劉波來到了丫丫地點的課堂。

劉波聽了沉默。

有一些上午來插手活動的家長認出了劉波，頓時有好幾個都過來打號召。

內心好笑的吐槽了句，劉波便走上了講台。

“是啊，是你媽媽來讓我接你歸去的。”劉波微微哈腰，笑著對丫丫道。

看看時候，他也不籌辦再寫了，直接下樓去晨星幼兒園。

“劉先生也過來接孩子啊，不消上班？”

【為甚麼老是讓我發作呢？不曉得我最怕的就是發作麼。。。囧。】

“···”

劉波心中這麼道了句，也說不清是遺憾還是鬆了口氣。

不過最後劉波還是感覺本身想多了——丫丫也在屋裡呢，兩點的時候還要去幼兒園，不管是他還是李月焓，都不成能做甚麼過分的事。

“丫丫在課堂裡玩呢，她普通都是等李密斯下了班過來，纔會跟著一起回家。過李密斯放工比較晚，普通都到七點今後去了。”龍園長道。