電腦那端，李現怯怯地問她：“您看看，這套能夠嗎？如果不可，我再想想彆的計劃。”

熄燈後，門生不準說話。宿管阿姨是寢室樓出了名的“老妖婆”，拿著雞毛適時箭，對門生各種耀武揚威，乃至體罰門生。

“這張試卷太簡樸了吧？張真真，你有不會做的題嗎？”

雲中有本身的課本，練習冊、知識調集等，都是黌舍內教員們本身編的重點。

測驗成績下來，蘇秦的總成績吊車尾，全班倒數第二。她看著成績排名，扶額，老臉一陣火辣，感覺對不起黎川。

禮盒包裝簡練, 全紅色, 內裡有一支防曬霜、一瓶保濕乳液, 另有一支鋼筆，一個條記本。

接下來三節課，彆離考了語文、英文、物理。下午三節課，考了化學、政治、汗青。

坐在政治教員劈麵的物理教員皺了眉頭：“看來這個女人有點偏科，我物理卷子也不難，全班隻要她一個冇上九十五分。另有，我幫劉教員改的化學卷，她也是全班倒數第一。她這兩門的成績還不如人家5、6、7班門生。”

——小蘇秦，要高興。（黎川）

孟思思從衛生間洗漱完返來，擱下盆，爬上鐵床，瞥見蘇秦一臉沉重，安撫說：“蘇蘇，實在不可你就來12班嘛，我，你，雲非在一個班，多高興啊？”

“能夠。”

這個差異分讓蘇秦震驚，可想此中合作力度有多大。

“嗯？”雲非抬眼，一臉迷惑看她。

蘇秦的語文成績還不錯，她的文筆在高中生裡算不錯的，她的筆墨彷彿被付與了經曆和生命，儉樸的短句便能感動聽。

雲非固然不曉得為甚麼，但他信賴蘇秦不會讓他無緣無端做這些事，必然有其啟事。既然蘇蘇不想說，那他便不問。

宿舍熄了燈，宿管阿姨巡樓時，在走廊裡吼：“睡覺了啊，大師都不準說話，如果我聞聲哪個宿舍的人在說話，全宿舍都彆睡了，出來罰站半個小時再出來睡！306，你們誰在說話？出來！全數出來！站半個小時再出來睡！”

科目裡的知識點，她仔諦聽一遍，權當複習宿世所學。雲中教員的講課體例與一中教員的講課體例截然分歧。她聽雲中教員再講了一遍某個知識點，會感覺更通透。

“關於她來1班的事情，我和政教處幾位教員也做過闡發。她本來在城南一中，哪怕是全校第一名，跟我們黌舍也有必然差異，就算她在本來的中學複讀一年，也不太能夠考上我們黌舍。可她在顛末黎川兩個月教誨後，竟然考上了我校，這申明甚麼？這申明，這個孩子是有潛力的，隻是本來黌舍師資力量太虧弱，導致華侈了這麼一根好苗子。”

李現說：“工廠在郊區，很遠，你早點起來，我們六點就解纜。你家住那裡？我來接你吧。”

數學和物理教員，見唐教員對峙要留下蘇秦，便也冇再說甚麼，隻是輕歎一聲。

“嗯？”

蘇秦覺得餘教員說的“爭奪考滿分”，隻是掛在嘴邊鼓勵同窗們的口頭禪，冇想到一場測驗下來後，她聞聲前後襬布的同窗說。

蘇秦想了一下，輕聲細語對他說：“非非，你幫我做件事，好嗎？”

因為蘇秦宿世學太高中課程，再加上雲中教員上課，她都有當真聽，知識點根基把握得不錯。黎川和熊貓他們給她出的題目，她幾近都能做出來。