每一次見到轉彎處的小雪兀自看著天空，他就開端深陷。

但是，小雪再也冇呈現過。

常常細嚼和小雪的乾係，劉維民總感到非常茫然。

初三最後一個學期，教員排坐位時，劉維民成心識地想和小雪做同桌。誰知弄巧成拙，教員按報數的奇偶，把小雪排到第二排的右角，把他排到三排的左角。絕望的暗影在他腦海盤桓了好多天，他就豁然了。因為他剛好能夠猖獗地側看她的臉龐、劉海和烏黑的眼睛。

春流到夏，度日如年的感受，驕陽焦灼著少年孤單哀傷的心。

“找我如何不吭氣？神出鬼冇的，嚇我一跳。”小雪羞怯地責怪。

“小雪，我幫你洗衣服吧。”劉維民說。

但劉維民卻冇法否定愛小雪的究竟，冇法劃清友情與愛情的邊界。特彆是在劉維民厥後和彆的一個女人相愛後，他更冇有來由否定那就是愛。除了他現在的愛能夠擁抱、接吻，把愛不竭表述在言語以外，就他的心機、慾望、動機而言，疇前和現在，對小雪和對現在的女朋友，都如出一轍。

讓劉維民做夢也冇想到的是，畢業前的一天，小雪給他打了電話，而他卻不曉得是小雪。

籃球場上，劉維民和男生打籃球，健步如飛，蕭灑而輕鬆的三分投球，接下來便能夠聽到很多女孩的尖叫聲，另有陣陣掌聲。落日的餘韻裡，小雪傻傻地想，如此的男孩子，誰是貳內心的疼。

然後，劉維民奔向院子，恰是夏天，一樹樹馬櫻花，一簇又一簇。

4

開學後，他們又去鎮上的中學上學了。每次下課，在初三班的課堂門口，他都能看到小雪一小我孤零零地站在那邊，望著遠方的天空，心中彷彿滿載著苦衷。而小雪穿戴洗得泛白的淺藍裙子，肥胖的她，每次轉過臉的時候，總能看到課堂走道的轉彎處，劉維民單獨趴在那邊盯著她，臉上是淡淡的愁悶。喜好一小我能夠是因為一句話或一個舉手投足，而他是為她的一個眼神。但是，他每次和她錯身而過，她散淡的眼神不經領悟路過，看的倒是白雲，而不是他。

這使劉維民很難過。

冇有最靠近的女生，從反麵女生髮言，羞怯而內疚的他，將苦衷記成一頁頁日記。厚厚的一本，隻要一個穩定的名字小雪，小雪，小雪。《追思似水韶華》，是普魯斯特的。書的名字將他的心猝不及防地擊中，讓他俄然淚流滿麵。在圖書館的門前，他與小雪擦肩而過。他呆呆地望著她的背影。小雪，小雪。在心中狂呼她的名字，固然她聽不見。

他抬開端想了想：冇有，底子就是錯過。

哭了又哭。為她相思又相思的少年，為他愛得忘了本身。

又是一個冗長的暑假，劉維民再也冇見太小雪。

“叨教是誰？”小雪聽到了劉維民磁性的聲音。

全部夏秋，劉維民的心都是熾熱的，有事冇事，他總愛去小雪的宿舍。有幾日不見，他就有種失落感，直到見到她，內心才略微安靜些。去得勤了，不免招來一些故意人的目光，他就不能不撫心自問：這是友情呢？還是愛？劉維民曉得，他和小雪從小就在一起長大，小雪或許就冇有這個意義，或許這是友情吧。劉維民的同窗就辯駁他：“你的同窗朋友很多，獨獨去她那兒，為甚麼？”同窗說他這是愛。劉維民就辯駁同窗：“我和她冇拉過手，冇說過一句親熱的話。”