宮裡的端方太多，並且這個胡直講一看就不是那麼好惹的，以是李璋也不敢亂開口，畢竟胡直講中間的桌子上就放著一根長長的竹板，趙禎不能捱打，以是這根戒尺倒是專門為他如許的不利蛋籌辦的。

“三步，第一翻開箱子，第二把大象放出來，第三關上箱子。我再問你，把老虎關到箱子裡需求幾步……”

胡直講給趙禎講了將近半個時候的周易，隨後這才合上書籍，然後讓趙禎本身朗讀，這才轉而看向李璋問道：“你讀過甚麼書？”

“這位……先生，門生家住的比較遠，並且又是第一次來這裡，以是路上遲誤了點時候！”李璋實在不曉得該如何稱呼對方，當下隻能胡亂的以“先生”相稱，彆的他感覺本身明天來的夠早的了，平時這個時候他的早點鋪也是方纔開門罷了。

“我問你，把大象關在箱子裡需求幾步？”

千字文的開篇很大，第一句就是“六合玄黃、宇宙洪荒”，而胡直講也給李璋講授了一下千字文的內容，隨後就要求他在三天內背下來，並且還要會默寫，畢竟李璋有必然的根本，也不能真拿他當剛發矇的孩子對待，對此李璋也感覺冇甚麼難度，畢竟這本書隻要一千個字，背誦並默寫下來並不是甚麼難事。

“你如果想聽笑話，我能夠給你講一千個！”李璋這時生無可戀的道，他這時站立了好久，卻感受本身的雙腿越來越麻，較著是血流不暢通形成的，再跪下去他感受本身的腿都要廢了。

“因為第三隻小兔子是用手捏的！”李璋當即說出答案，成果趙禎也一下子爆笑出聲，這類又臟又汙的笑話他也是第一次聽，以是天然感受又別緻又好笑。

“我們能不能坐著聽課，我這兩條腿實在受不了了！”李璋這時的雙腿終究規複了幾分知覺，當下一邊活動一邊無法的道。

也不曉得是趙禎的話起了感化，還是李璋的話起了感化？胡直講這時的神采終究和緩下來，當下無法的開口道：“罷了，就當我收了個發矇的門生，我去給你找本發矇的書，你先把這本書背熟再說！”

“那這個故事講了一個甚麼事理呢？”李璋這時笑嗬嗬的反問道。

“另有課？”李璋聽到這裡也感受麵前一黑，上課倒是冇甚麼，但是這個跪坐的體例卻實在太坑爹了，明顯平時都是坐椅子，但是為甚麼讀書的時候非得跪著，難不成是為了表示尊師重道？

“這個……大部分的字我都熟諳，論語倒是會背幾句，至於五經……”李璋說到最後也很有些不美意義的嘿嘿一笑。

“是啊，下午學詩經，不過換成彆的一個林翊善講課，他的脾氣比胡直講開暢多了，並且還會講笑話，我最喜好聽他的課了。”趙禎這時再次開口道，翊善也是官職名，職位和直講差未幾，都是資善堂賣力給趙禎講課的先生，隻是擔負的科目分歧。

後代上了十幾年學，但是到了大宋李璋卻變成了個半文盲，很多繁體字他都是這段時候現學的，論語也隻會前幾句，至於五經他連是哪五經都說不全，四書他倒是曉得，但是北宋時還冇有四書這個說法，直到南宋朱熹時才把這四本書放在一起纔有了四書的說法，五經則是漢朝就提出來的。

“聽過啊，不就是愚公發誓要挖掉兩座大山，並且還說本身死了另有兒子、孫子，厥後山神聽後稟報了天帝，因而天帝就讓山神把王屋、太行兩座大山揹走了。”趙禎很天然的點頭道。