“爹爹，我也剛傳聞過。”

詩詞文章亦是如此，越用平平的詞，越見功力。比如窗前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故裡。紅豆生北國，春來發幾枝，願君多采擷，此物最相思。後者幾近連對駢都冇有了，可毛病它們成為千古絕唱？

大舅哥來到小妹房間報喜。

“看一看，內裡用了多少富麗的詡藻，或者典故？”

那首詩寫得不錯，但是為了陳四娘纔出頭寫的。這兩首小令冒出來，也彷彿為了博鄭州二行首的一笑，左擁右抱的環境下，才現世的。第二首小令，更是對鄭州阿誰行首婁煙的追思與有感而發。

可這個小妹冇有事做，就是讀書。

“小妹，你不能這麼說，他寫的那篇文章也不是冇有讀過，周處都能改過，為甚麼他不能改過改過？”

“是啊。可朗哥，以你現在學問，為甚麼不插手科闈？”

又說道：“就不曉得你們成為一家子，那……”

“你是天賦。”

崔有節開導完了，也去措置公事。

鄭朗又叮嚀一番，幾少年再三做了包管，不會向外人說。這才胡吹了一會，吃了晚餐，帶著鎮靜，或者讚歎的神情，歸去了。

“是啊，”哥幾個象小雞啄米，直點頭。

……

啟事不能說，不過也有說法，鄭朗問道：“之前我有多少學問？”

“韓嬰闡述《詩經》的《韓詩彆傳》你也讀過吧？”

上麵話不好說出口，又能做甚麼，摸了她一下頭，道：“彆吃乾醋，這是才調。”

大舅哥點頭。

這麼大的事情，崔有節哭笑不得。

“……”大舅哥無語。這有些難為人，比如山珍海味，隻要照著菜譜走，廚藝不太差，燒出來的菜味道必定好吃。但是僅用青菜蘿蔔做菜，有幾人能做出讓客人讚不斷口的菜肴？

並且八首詞都是嚴格的填腔詞，輕易傳唱。

“小妹，阿誰鄭家子還是不錯的。”

歸去後，還真讀了一段時候書，可終不是那人，幾月後，前後全數放棄。

至於那麼奇異嗎？

崔家高低，崔有節是真正竄改印象，大舅哥也不錯。畢竟讀了那麼多年的書，看到準妹夫與爹爹一番扳談，讓他佩服不止。太奇異了，這個小孩子。有些缺點，也就主動忽視。

“如果本相傳開，會不會有很多人登門拜訪，來個相互交換，乃至都有官員前來看望的甚麼。”

將鄭朗的大舅哥喊來，將兩首小令拿出來，說道：“給你看一看，這是鄭家小郎寫的。”

“小妹，你來看，”獻寶一樣，將崔有節寫的兩首小令，拿了出來。

“楚國有善相麵者，王召之，曰臣非能相麵，觀相人之友也。若友孝悌、篤慎、畏令，其家必益，而身日安。事君，其友誠信、有行、好善，措事日趨，官職日進。觀人主，擺佈多忠，主有失，敢進諫，如此者，國日安，主日尊。你也讀過吧。”

這纔是真的。甚麼交友以端，甚麼才力之分！那是遁詞，如果鄭朗寫上四首五首好詞獻給她，保準頓時就高興了。

“科闈啊，我的學業還差得遠。記好了，學海無涯，一旦高傲驕傲，休想有出息。”

這件事引發了很大的顫動。孟州離鄭州也不遠，也很快鼓吹起來。

“大哥，我隻是就事論事。《孟子・離婁》有雲，鄭人使子濯孺子侵衛，衛使庚公之斯追，子濯孺子疾作，不能執弓，曰必死，問其仆，追我者誰也？其仆曰，庚公之斯。子濯孺子曰，吾生。仆不解，庚公之斯善射，夫子曰生，何謂也？答曰，庚公之斯學射於尹公之他，尹公之他學射於我。尹公之他端人也，其取友必端。庚公之斯至，曰夫子何不執弓。答我疾作，不能執弓。庚公之斯曰，夫子有傷，我不忍以夫子技反害夫子，本日君事也，不敢廢。因而抽矢扣去箭頭，發四矢而返。大哥，這一段你該當記著吧？”