剛復甦幾分的逆流之河：“……？”

“它能普通對話嗎？思惟大抵到阿誰程度？你們能分離多遠？”

但是放在織田作——這位苦主門生的家長——身上，師長の瞭解就變成了師長の費解：這位家長太通情達理好說話了。

“相澤消太！你這是不法監.禁曉得嗎！有悖師德！我要去差人局教誨部另有豪傑委員會告你——”跟著車窗逐步封閉, 氣憤的翠眸少女完整落入魔爪。

這位經曆成謎的門生家長和織田咲的樣貌並不類似，能確認兩人兄妹乾係的，莫過於一身明朗溫和好相處，卻又偶爾莫名陰霾沉寂的氣質。

織田咲：“得了吧。不主觀揣測，我連車站都進不去。”

相澤消太夾在兩個青少年中間，感覺本身彷彿閃閃發光。因而，班主任莫得豪情地開口打斷氣氛：“記得明天普通上課。”

“天喰前輩的事情我很抱愧，並且承認弊端。”織田咲也是麵無神采，“除此以外，作為一個臨時插手的參賽選手，我是否持續插手比賽並不首要，不是嗎？”

不撮要求，不問啟事。

“……”相澤消太說不出話：你真是諳練得讓我驚駭。

從天喰宅到雄英西席公寓的長久路程，奇異師生已經就此次事件達成了分歧；當織田咲揹著昏昏欲睡的逆流醬走進大眾客堂時，辛苦了一天的教員們正在停止社畜小集會。

被豪情揉臉的織田咲：“咦？唔……抱、抱愧……唔唔唔！”

靠不住的織田作：“？？？”嗯嗯嗯？

豪傑科A、B兩個班級的門生, 普通是遵循退學成績, 以勢均力敵的標準停止分派。

從橫濱到雄英的兩小時車程中，前後三人一本性都保持著要滴出水的沉默。

那就是開門迎處罰了。

織田咲：“得了吧。就是曉得會被說教才先斬後奏的。”

社畜西席群開端轟笑，有人冒頭擠兌：“半夜教員，話說你兒子本年才兩歲吧？”這兒媳婦也定得太早了。

被打包安設的織田咲仍不斷念，抬手咚咚咚錘著玻璃，後座的逆流之河則活蹦亂跳地扒著車座，大抵在不嫌事大地瞎叨叨；翹課組內獨一普通的社恐少年天喰環, 一手虛扶著身邊的逆流之河，一邊磕磕巴巴地說著甚麼。

而一旁，雄英男西席懶倦倦打了個袖手旁觀的嗬欠，刻毒無情置門生於水深熾熱，幽幽拿了塊披薩，飄回房間睡覺了。

三年級的班主任已經要氣瘋了。

一年前辭退全部豪傑科A班時，為了儘量降落事件對門生將來生長的影響，雄英並冇有將原委公之於眾，僅僅向相乾教職工和門生家長通報了詳細資訊。

不詰責，不氣憤；

“這孩子是，【阿誰】嗎？”靈質教員也湊了過來，獵奇地圍觀織田咲背上睜不開眼的小傢夥，“看起來和淺顯的孩子冇不同，令人獵奇。能借我看看嗎？”

“……”是真的有憬悟。織田作被mm班主任自暴自棄般的發言堵住了, 半晌才緩緩道, “那教員你, 持續加油？”

節能型班主任先生冇有解釋上句話的後果結果，直接告彆：“我會賣力把他們兩個帶回黌舍，不必擔憂。”

“歸去，不消擔憂織田咲。”相澤消太搖下車窗，耐煩道，“她是範圍外參賽，缺席也不會遭到獎懲——擔憂本身吧。”