我非常煩惱得撓了撓後腦勺，哎，是得想個藉口解釋我的統統重生行動了。

估計蕭然也看出了我的勢在必得，指了指講台上僅剩的紫色泰迪熊，用眼神表示我：“你想要阿誰熊？”

林葉繁一貫神經大條，聽我發問，就會有問必答：“安安和樂樂。”

外教問：“哦，我敬愛的門生們，通過這部動畫片，你們學到了甚麼？”（已譯中）

小女生委曲道：“但是我一向坐這的啊。”

我篤定道：“那它們的了局必定是安樂死啊。哎，真是聞著悲傷見者墮淚。”

蕭然皺眉，卻又忍不住好笑道：“你坐上麵，腳都碰不到地。”

還冇說完，從後排飄來了寶哥降落且黯啞的聲音，“蕭然，管住她的嘴。”

他左手捏著我的胳膊，右手握著我腰畔，側過身子低頭來扶我。我的臉頰微微一側，就能碰觸到他剛說完話的嘴唇。

我和林葉繁相互對望一眼，林葉繁用眼神問我：哇擦？這動畫片也能讓人學到東西？

我看著蕭然這般知心的行動，內心有顆紅心不竭在放大。要不是大庭廣眾下這麼多人，真想立馬撲上去塗他一臉口水啊。

直至泰迪熊落到了我的身前，我才知情識相地閉上嘴。

接下來，一個題目比一個題目難度大，送的毛絨玩具也一個比一個大。

但總而言之，自此，我唐銘心一戰成名。

全部課堂閃現一種石化的狀況。

外教鼓勵道：“tryyourbest,mygirl!”

我幸災樂禍地點頭道：“是的是的。”不顧一旁世人迷惑的眼神，興沖沖得一屁股坐了下去，還冇來得及和蕭然說個hello，屁股一滑，“哐當”一聲整小我就從位子上栽了下去。

我鎮靜得點點頭，看著蕭然的眼神裡帶著胡想中的巴望。

身後，寶哥在可駭的沉默中。他一向想不通，我的英語是甚麼時候學的，又是跟誰學的。

蕭然盯著我望了半天，估計是被我的視野所震懾，低了頭用筆在本身本上寫道：“那我不舉手了。”

鑒於這幾天我和蕭然都冇好好說過話，我一出來，就對他左邊的一個小女生道：“嗨，能讓個位子不，姐姐？”

林葉繁也點頭道：“你英語發音真好。背了很多生單詞吧？”

外教提出這個要求的時候，這個班上有一半同窗都舉了手。我側頭看了看，蕭然安溫馨靜地坐在位子上，冇有舉手。不但他一個，寶哥，林葉繁他們都冇有舉手。

我老臉一紅，不可否定四年級的我腿腳還冇長齊備這個究竟。

在這類大事即將開端的時候，我仍想交頭接耳兩句，側了側頭，就問左邊的林葉繁道：“哎，大官，你們家那兩條狗彆離叫甚麼名字啊？”

幸虧是公開課來著，一班同窗不敢明目張膽得笑出聲來。

起首，她播放了一段當時風行環球的動畫片《湯姆和傑瑞》，七分鐘的片段，看得我們這些門生的眼球都跟著影象中的貓和老鼠活動得炯炯有神。

我揚了揚眉毛，也是很不解：這道題放在最後，必定有難度，搶答要慎重。

好吧，這是一個怪阿姨對一個正太的苛虐。

我坐下來後，全部大廳的燈光，除了前黑板和我們門生坐的地區，都被關掉了。