目前看來餘然兒已順利潛退學姐的Q群，她鬆了一口氣，下載往期的視頻檔案，檢察高考加油視頻有甚麼處所能夠讓餘然兒參與出來。

“學妹潛水了。”

並且平常任務的嘉獎竟然比節日任務高，讓餘然兒一度思疑這嘉獎是不是由小助隨心變更的。

任務要求帶新歌入場，不曉得某一段歌曲的片段算不算。

“江城大學。”餘然兒想都冇想，直接把本身分彆到四周的江城大學。

起首，高考加油視頻裡有幾個處所能夠參與，第一是親身供應新歌充當背景音樂。

冇流量如何辦，隻能賺流量了。

學姐想婉拒餘然兒，可惜之前的話已放出，萬一寒了學妹的心可不好，隻能替學妹加油。

“體係提示，您已插手Q群‘江城高中高考加油！’，從速建議談天吧。”

餘然兒想了想，試著用某學妹的身份加Q。

明顯剛纔冇有來著，看來小助是用心的，先用視頻流量吊餘然兒的胃口，然後再搬出彆有用心的平常任務。

“看來新來的學妹是潛水黨，大師還是持續聊剛纔的話題……”

這年初，學姐也不好做啊。

“平常任務：餘然兒帶著一首新歌，參與學姐學長們建議的‘高考加油’視頻製作。”

餘然兒：“……”

因為高考加油視頻需求學長學姐以大黌舍名為背景，如果隨口扯到其他都會的大學，她還得坐車遠行，得不償失。

她在申請資訊欄填著：“學姐你好，我是您的小學妹。”

“那你加油！”

“算了，萬一不好聽的話，到時剪輯一放學妹的歌，再找其他首歌拚接在一起，彌補不敷之處。”學姐心想。

第二是增加餘然兒彈奏新歌的片段，可多人可少人可單人。

小助不籌算答覆她，歸正餘然兒也不能對它如何著。

“附贈‘高考加油’視頻總製作人的學姐QQ號，號碼是*********。”

“好的，學姐等我再練練，給我兩三天時候灌音，調前期。”

“是學妹哦。”小咖啡嬉笑道。

冇有人考證餘然兒身份，也就省了被查問的風險。

學姐手指膠葛在一塊，擔憂這首歌不好聽。

她想了想，扣問小咖啡學姐道：“學姐，我是玩音樂的，能不能用我的新歌充當背景音樂。”

好吧，加Q並冇有設想中那麼難。

“當然能夠，學妹你是哪個大學的？”小咖啡下認識把餘然兒腦補成大一的門生。

Q群裡很熱烈，餘然兒打個“好”字，被淹冇在整齊的好字當中。

“嘉獎：視頻軟件專項流量500MB。”

餘然兒扣問小助，小助給出的答覆是不算，必須整首歌首插手視頻，也就是第一套計劃充當背景音樂。

“學妹不睬我，唉。”

“歡迎新人，學妹或學姐？”

“體係提示，您已成為‘小咖啡’的QQ老友，從速建議談天吧。”

“學姐，我想參與‘高考加油’的視頻製作，能夠嗎？”

“說吧，這個嘉獎是不是你隨便調吧？”

輸退學姐的QQ號，頭像是一個敬愛的Q版小妹子，不曉得是哪個畫師畫的，而她的ID名是“小咖啡”。

冇錯，任務是來了，但是餘然兒不熟諳學姐，那麼她用何種來由加上學姐，並參與到“高考加油”視頻製作中呢？

第三，餘然兒也跟著大夥寫一張“2018，高考加油，我在江城大學等你！”之類的。