光陰飛速發展，本來隨風落下的樹葉又快速回到了枝頭上，本來在麵前的薑副校長和日本交換團的成員飛速後退。

就在這時，薑副校長帶著河村聾子一行人過來了，統統還遵循本來的軌跡生長……

剛哥笑了。

薑副校長緊隨日本交換團分開。

“更好的拍照師？”

因為黌舍要聘請林輕衣拍鼓吹圖冊，天然是對她這個直播行業作了一些體味。

薑副校長沉吟了一下，也讓人禁止林輕衣：“林輕衣同窗，請你重視一下本身形象，畢竟，畢竟河村先生是本國朋友……”

他估計還冇有認清情勢，冇成心識到這件事的首要性。

光陰回溯卡，利用後，時候能夠發展回五分鐘前。

聽到林輕衣莫名其妙的聲音，四周的人都很驚奇，他們也都對河村聾子的話語非常氣憤，但是想不到林輕衣都氣得‘胡言亂語’了。

方纔趙鴻啟用最高權限，又用yige瀏覽器彈窗了一次，這些網友都是通過彈窗點出去的。

一句我幫你落下，林輕衣快速躥到河村聾子身後，對著他的膝蓋彎兒就是一腳。

“明天一哥是要直播甚麼？背影嗎？”

“甚麼？否定大搏鬥？還試圖美化侵華戰役？”

“拍必定是要拍的，不過，我不會拍穿日本校服的照片，我想拍攝一組時裝的照片！”

“比如，在中原的汗青課本上，日本是侵犯者，給中原民族帶來了災害，但是汗青不是如許的，大和民族是友愛的！普通的戰役行動是不成否定的，這也是比較遺憾的事情，但所謂的‘南州事件’是不成能產生的。我父親親曆了這場戰役，他所述與汗青教科書上分歧！”

林輕衣望著薑副校長和代表團一行人遠去的背影嘲笑。

這個時候，兩個拍照師問教誨處主任：“這鼓吹圖冊還拍嗎？”

林輕衣搖點頭。

“既然要拍，那就跟我們走吧！”

咚！

教誨處主任大聲說道：“拍！如何不拍！林輕衣同窗，你放心，這件事兒你做得對！如果薑副校長想要給你處罰，絕對不成能！因為董事會不是他一小我說了算，明天的事情，我會照實地上報董事會，我想董事會會慎重考慮是否持續和大和國際高中持續合作！”

“你們看！如果對華戰役中產生過像‘南州事件’如許的事情，中原報酬甚麼還會做出（像父親所說的那樣的）熱忱歡迎的事情呢？這是不成瞭解的！”

“薑先生，我的發起但願你再細心考慮考慮，黌舍不但要教日語，還應當儘快把日本汗青提上議程，我感覺中原年青一代對我們日本存在曲解……”

“真是名譽大了甚麼都做得出來，竟然完整不把觀眾放在眼裡！”

“一哥真洋氣，這是最率性的主播了吧？”

“你如何打人呢？”

“時裝也行，我們是專業的拍照師，拍攝時裝的也善於，前次深城有一個時裝協會，他們就是請我們去拍攝的，阿誰結果，嘖嘖，彆說了，的確是美如畫啊！”

直播間裡，水友們出奇地分歧，紛繁要求河村聾子跪下報歉。

“河村聾子？你不會也是瞎子吧？你一意孤行地否定大搏鬥的實在存在，那我現在就援引一段你們日本日本外務省網站上的相乾表述：日本當局以為，日本軍隊1937年進入南州後，呈現了殛斃和擄掠非戰役職員的環境，這一點冇法否定。”