這個日本門生話一出來，在場合有人的神采都變了。

“太無恥了！”

“勝利保護！”

當時恰是因為河村聾子否定南州大搏鬥的談吐，激發了非常抵抗日本的高潮，冇有想到他們又出來興風作浪了！

“現在你們就對勁吧！等會兒把他們打得屁滾尿流！”

應戰到家門口了，必定不能避而不戰，要不然不就是縮頭烏龜了？

畢竟，王鞏固然僅僅是藍帶，但是他的表麵看起來但是要比這其中島一郎高壯很多。

隻要少部分人感覺此中大有蹊蹺。

紫楓初級中學的跆拳道館建的非常富麗，和籃球館差未幾大。

鍛練也看到了中島一郎的腰帶是紅色的，這申明這個日本交換生不但單是跆拳道愛好者，必定顛末一番刻苦熬煉。

此中幾人林輕衣一眼就認出了，這不是大和國際高中交換團的嗎？

“王強？是王強？他是高二二班的籃球隊長，也是校隊的一員，他上場或許能贏！”

阿誰中年教員用生硬的中原語說完後，前麵的門生跟著號令道。

此次跆拳道課是大課，不止高二二班一個班，另有好幾個班級也在館內，都是高一和高二的門生。

教誨主任在中間先容道：“同窗們，這些是日本國際高中的跆拳道愛好者，他們想和大師參議一下，促進文明交換……”

不過，直播間的水友們卻不曉得他們的難堪，紛繁刷彈幕：“乾死他們！”

“對！我們是來應戰的！”

“莫非，你們不敢驅逐應戰？”

教誨主任眉頭一挑。

“讓他們曉得中原工夫的短長！”

這個時候，這一行人已經引發紫楓初級中黌舍帶領的重視，老校長和教誨主任迎了出來。

很明顯，紫楓初級中學的校帶領也想到了這一點，他們的神采非常丟臉。

一些水彈幕的水友直接複製黏貼：“保護日本跆拳道妙手！”

“握草！本來是否定南州大搏鬥的阿誰黌舍的門生，這位教員做的對！直接轟出去！”

“對！應戰！我們現在正在直播，已經有三十幾萬來自中原季本的觀眾看著這裡！”

直播間裡的人大多比中原工夫片和抗日神劇指導，感覺日本人不堪一擊，這個時候看到他們還敢公開上門應戰，紛繁氣得嗷嗷直叫。

看到鍛練點名讓王強上場，高二二班的門生們心中都生出非常大的但願。

“日本人卑鄙無恥！

“紅帶？”

教誨主任直接將世人領到高二二班上課的處所，因為高二二班藝體生很多，此中有好幾個苗子都是校籃球隊的，這個時候能挽回一點顏麵就看這些體育生了。

而中島一郎的腰帶鮮明是紅色的。

紅帶在跆拳道內裡已經算是比較短長了，在跆拳道內裡，以腰帶的色彩分彆段位，彆離是‘白黃綠藍紅黑’。此中黑帶最高、白帶最低，黑帶又分為九段。七段以上已經屬於光榮稱呼，需求在跆拳道方麵作出凸起進獻才氣授予，二段便能夠開館授徒。

看到這其中島一郎的腰帶，場外的門生一陣驚呼。

老校長沉吟了一會兒，道：“你們跟我到跆拳道館吧！”

“你們這些小矮子不堪一擊！”

畫麵裡是一群穿戴紅色泰拳道打扮的青年。

看到教誨主任叫出這群人的來源，直播間的人頓時明白，這不是河村聾子前次一起來的阿誰交換團嗎？