前身從孤兒院就開端和白人孩子作鬥爭，經曆豐富，而黑妹作為移民家庭，最後對這裡很不適應，還是當初的黛西拔刀互助，纔有了以後的友情。

學好數理化，走遍天下都不怕，黛西此時總算體味到了這句話所儲藏的深厚企圖。

她“倆”的相乾知識加起來都不如一個勤奮好學的初中生。

作為少數族裔，黛西和黑妹就是白人孩子們天然的欺負工具。

這份科學研討記錄了此中震驚頻次最高的人，是特蕾莎修女，這位獲得諾貝爾戰役獎的女人。即便你冇有信奉，看到她也會感到一陣暖和，從人文角度能夠說是品德魅力啊，奉獻精力啊，但在物理範疇，特蕾莎修女的振動頻次遠遠高過普通人。

但是黑妹的話有點出乎預感，她語氣有些嚴厲得說道：“冇有，冇有，她們比來都忙著呢，你曉得嗎？我們的黌舍要封閉了。”

波多黎各的事告一段落，她又演了兩天戲，在本地警方提出有她父母的動靜會第一時候告訴她後，乘上了飛機。

黛西認識到了本身的題目，她的震驚對本身也有傷害，力的感化是相互的，她引發震驚，這部分震驚一樣會反應給她。

但是更多利用就撓頭了，她之前學渣一個，理科知識早還給不成描述國度的教員了。本來的黛西更彆提，每天舊約，新約朗讀，唱聖歌，教會黌舍訂當代物理固然不像對達爾文那麼悔恨，但課程也很少。

像原時空那樣收回短間隔震驚波她也能做到，隻是感覺那樣有點low，對身材侵害也比較大，除了都雅，冇甚麼長處。

在震驚，頻次，橫波，弦振動這些不明覺厲的東西麵前，能夠說不管是前身還是現在，都是一臉懵逼。

她這個學渣隻能重新學習。

正凡人的數值在這個能級中是兩百。

黛西忍不住歎了口氣。

“啊，黛西！你返來了！”黑妹很和睦，拋棄黛西也叫不著名字的刷子，給了她一個大擁抱。

“彆化了，阿誰色彩分歧適你......”黑妹帶著耳機，一邊哼哼一邊扮裝，連她進門都不曉得。

黛西能想到本身分開半個月，黑妹必定又被欺負了。

當這小我充滿惡念，冷酷，驚駭，焦炙等情感，會讓他的震驚頻次降落。

黑妹真的很黑，不像在美國住了幾代人的那種色彩，她就像剛被葡萄牙人抓到美洲大陸一樣，原生態的黑，不過她是黛西現在獨一的朋友。