顧致說的信誓旦旦，弄得吳教員不曉得如何持續了，她私內心是但願顧致再往高了逛逛的，但是架不住人家本身想進本身喜好的黌舍啊。

程洛寧的心機扶植很有結果，轉眼她就把重視力放到數學考捲上了。固然她上輩子已經能接管平淡的本身了，但是換位來想，高中時候的本身是毫不能容忍96分這類分數來打本身的臉的，

幸虧吳教員及時挽救了他：“顧致，你想過誌願如何填了嗎？”

程洛寧蹙著眉咬著筆，實在是百思不得解，因而隻能曲線救國。

老賈年紀不大，又和同窗們玩得開，叫起名來也是很親熱的。

就在這短短的停頓時候，顧致已經走到了她中間，用她非常熟諳的聲音打號召，“吳教員。”

老賈冇說話，揮了揮手。

現在是下午二三節課之間的下課，上課前會有一個非常鐘的室內操，但是高三是冇這類東西的，普通都是給門生自習或者下節課的教員提進步來講課。

她歎了口氣，拍了拍程洛寧的肩膀，“你去吧。教員信賴你分得清輕重緩急。”

程洛寧穩穩地回身，朝中間用奇特眼神看著她的顧致和吳教員微微嘲笑了一下，然後快步走出了辦公室。

方悅前提反射地想諷刺兩句，以報前兩年她在程洛寧傲岸下受得氣，但是看到程洛寧神采樸拙，眼睛濕漉漉的，看著她的時候像是一彎潺潺的溪水，就如許臨時停歇了她的怨氣。

吳教員聽了略微有些皺眉：“第一誌願？”

顧致笑起來：“想好了，t大。”

她是顧致她們班的班主任，而顧致是班長，這時候把他喊來想來是有甚麼要交代。

她先在條記本上找出條記本上記過的但是她還是錯了的體型，在題號前畫了一個大大的圈，然後拿出一張草稿紙來，把那幾題教員冇講過的——或者是講過了但是不是現在的“她”聽過的題目抄下來，一小我開端趴著劃劃寫寫。

程洛寧大抵也曉得方悅為甚麼會這麼問，除了苦笑也無可何如，畢竟重生這件事太好笑了，唯物論下生長的人不管是誰估計都不會信賴的。

她會熟諳到他的好、他的保護的。

“對。”

程洛寧一下子表情好了起來，轉過甚衝方悅笑了笑：“那你可要加油啊。”

“嗯，想好了，就t大了。”

她想了想，感覺明天還是認了吧，不然萬一下週五考砸了連藉口都冇了。因而乖靈巧巧地點頭，“教員再見。”

老賈看著顧致白白淨淨的臉，神采詭異，把顧致嚇得顫抖了一下。

也不曉得是哪個男生有這麼大的魅力，能讓這個女民氣機轉開，想來也不會是市重的門生。按照老賈的經曆，越是這類乖乖女一樣的女生，越是輕易被那些帶著痞氣的“壞”孩子吸引。

她顛末前次條記的事情已經在內心把方悅鑒定為了一個好人，以是天然態度親熱了很多。

她在內心唸叨，此次就算了！下次再算賬！

顧致一向感覺，林怡就是他的劫——他們青梅竹馬地長大，他因為她過早地熟諳到了“愛”，過早地長大，而她卻還是像個孩子一樣懵懂，一向向外人說著他的豪情是一種親情，這讓顧致頭疼不已卻無計可施。當然顧致能夠肯定的是，他們將來必然會在一起，這類近況，等林怡長大了就會結束。