“你瞭解了我的意義了嗎？”

“但是，正因為是我本身的題目，以是你也冇有體例幫我儘力的吧？”而想起了剛纔的加藤的那一番話，和也又有些迷惑地反問道。

“嗯，抱愧了呢，總感覺我本身這麼做彷彿也有一種自我感受過於傑出的表示了，如果新垣同窗對我冇有好感的話，我這麼做是不是有些自作多情了呢？”接下來，和也看到了本身向來冇有見到過的加藤的一麵。

“既然新垣同窗也認識到了這一，但是你感覺安藝同窗的儘力是否有效呢？”

“終究題目啊！”和也怔怔地看著咄咄逼人地詰問著本身的加藤，終究苦澀地了頭，道，“的確，冇有體例處理。”

“甚麼叫做你來幫我做到這一？”和也看著一臉嚴厲神采的加藤，一時不曉得該甚麼纔好，“如果是保護社團的完整性甚麼的，你剛纔也了，有的事情是不成以製止的，比如你也曉得的吧？詩羽學姐要分開了，我們也要上高三，麵對各種百般的壓力之類的事情。並且，退一萬步，即便要保護社團的完整，也應當是我們男生去做吧，我不可，另有倫也啊？”

明顯，和也的這幅模樣讓加藤也想起了當時的環境，固然當時的加藤處於發熱狀況，認識也不是很清楚，但是那種肌膚相親的感受還是讓加藤不由紅了紅臉，以是，主動地轉移了話題，加藤持續道：“不過，如果霞之丘學姐能夠持續嘲笑我的話，那也是挺好的呢，畢竟，如果要嘲笑的話，那大師就會持續在一起對峙下去了吧，對於這個社團。”

“冇錯，因為所謂的終究題目，隻要依托新垣同窗本身才氣處理的呢！這個時候我是不是應當感慨一下新垣同窗已經成為了所謂的後宮漫畫裡的人渣男主了呢？”看得出來，加藤彷彿想要在這個時候開一個打趣，但是，平時根基不笑話的她的這句話一出口，反而更加像是一種對和也的詰責。

“好吧，我同意這一。”和也懊喪地了頭。

和也在出這番話的時候，不由地想到了幾個禮拜前在山穀下兩人一起呆的那兩個早晨，固然時候已經疇昔了一段時候，和也和加藤也一向在默契地對這件事情不再提起，乃至主動忘記，但是對於和也來，一想到當時的景象，仍然彷彿身臨其境一樣，讓他有一種麵紅耳赤的感受。

“對啊，大抵瞭解了吧？以是，新垣同窗冇有體例做到，現在，隻能讓我來幫新垣同窗做到這一了吧？”加藤看著和也，慎重隧道。

“你的意義是？”固然和也意味性地問出瞭如許一番話，但是他也曉得加藤想要表達的意義。畢竟，blessing－softare本身就是一個以黌舍和門生社團為根本的構造，在大師分開黌舍後，冇有那麼一個牢固的調集的時候，這類有些脆弱的乾係在畢業以後也很難保持下去的吧？

如何呢，寫完明天這一章，連我本身也不美意義在ps裡賣萌甚麼的了，我的設法是但願大師先看下去，然後再對最後的劇情做出評價，然後在這一整段劇情告一段落的時候我會出一個單章來解釋寫作時的表情和設置劇情的啟事的，也當作是這本書到了中期的一個總結吧，實在有很多想要解釋的和想要和大師的東西。