蘇尋珍和南幼此時同仇敵愾：我們一不犯法二不違背品德，他們憑甚麼要我們分離，該分離的是他們，違背社會品德，應當遭到怒斥！我們隻是逼迫他們分離，我們有甚麼錯！

蘇尋珍忘不了南幼躲在講授樓前麵抽菸，吐著菸圈對她說，“我但願他倆都去下天國”的場景。當時候的她不知為何就擔起了他生射中豪傑的任務，充當他的精力支柱，你另有我，南幼，你彆怕。兩人的角色更調，變成蘇尋珍每天去找南幼，開導他，帶著他去用飯，恐怕他想不開，再動甚麼腦筋。他的壞招她但是切身經曆過。

南幼拿出本身的錢包，甩給她，“本身看，夠不敷！”

下天國吧，我們大師都下天國。南幼和蘇尋珍倆人的心機狀況一個比一個差，更彆提學習，蘇尋珍直接從年級最好的班級跌到最壞的班級，混渾沌沌地迎來高三，南幼更是每天打鬥惹是生非和社會上的地痞們喝酒打鬥。兩人自甘出錯，從大家戀慕變成教員每天嘴裡早/戀的背麵課本。

南幼媽媽那邊天然也結束了，但南幼和蘇尋珍兩人的事情還冇有結束。他倆這件事鬨得欒城初高中無人不知無人不曉，本覺得暑假過後，大師會都忘了。冇想到一個暑假這件事傳得更廣了，南幼上了高中，剛好被分到了她地點的高中，剛開學統統人就都曉得高一長得特帥的阿誰南幼有個高二的女朋友，兩人青梅竹馬，他們抵擋住了教員的威脅和父母的壓力才氣走在一起。大師聽著傳言都非常戀慕，剛開端這兩個餬口在同窗風口浪尖的人每次走在內裡都要裝著不熟諳相互的模樣，但身邊人都一副你倆裝個屁，推搡著對方疇昔，湊成一對，他們立即有眼力價的分開。厥後兩人也就裝著你儂我儂非常喜好相互的模樣，私底下都猖獗吐槽對方，你剛纔摸我哪呢，你能不能彆老掐我，你乾嗎老動我頭髮。

去你媽的青梅竹馬啊，蘇尋珍不止一次悔怨著，乾嗎要讓本身掉進這個坑裡，爬都爬不出來。但是南幼彷彿開端享用這個過程了，每天大課間，放學第一時候就躥到她的班級門口，“等女友！”

蘇爸從單位請了假，到了黌舍，跟教員聊了一個下午，把蘇尋珍帶回了家，一起上甚麼也冇說，兩人一句話都冇有，氛圍都要在車裡停滯了。

這話就彷彿他倆真的在愛情一樣。

“我爸長年在外洋呆著，怕我在海內受委曲，給我打的錢，隨便用。”南幼嘚瑟地說。

蘇尋珍翻開看，內裡確切有一疊紅色最大額的票，“你哪兒來這麼多錢，我們零費錢不從小到多數差未幾麼？”

“請給我爸打電話吧，我家我爸做主。”蘇尋珍“美意”地提示玄門員，現在她內心有一種快感，抨擊父親的快感。

蘇家的暗鬥在持續，兩天後，南幼那邊頁傳來動靜，他那邊也鬨起來了。他媽正在家要死要活，非要他跟蘇尋珍分離呢。

“請您立即來黌舍一趟吧，蘇尋珍這件事必然要措置，以儆效尤。”班主任跟蘇爸講明環境後，撂下這句話掛了。

父女倆比來幾天很少開口發言，暗鬥的氛圍越來越較著，蘇媽還問兩人是不是吵架了，兩人不謀而合地迴應冇有。

聽到了冇？聽到了冇？蘇尋珍和南幼兩民氣裡就這一個題目。不自發地轉頭去看，媽的，教員走了！