作為助理鍛練，大島是賣力給球員們的練習製定打算的，獲咎他或許會很費事。不過再如何費事本身受著就是了，最多不就是累一點？

對於一個高中鋒來講，速率就意味著打擊力。有高度的中鋒能夠站在前場，而有高度也有速率的前鋒則能夠不竭地向前場建議打擊。高中鋒起速以後幾近冇法反對，這也值得球隊下大力量。大島要給他停止技術練習，現在做的第一步，就是讓他發掘出來他的速率上風。

在練習場邊，大島一向都在看著高順耀的練習，把他統統的技術行動全都看了一個遍。在看到高順耀的行動還算標準，就是貧乏磨礪，他也對高順耀也停止瞭如許的叮囑。

他曉得高順耀的身材很強，補強他的身材也確切是練習的一部分。但是在練習中，他更加重視的不是身材。

李澤給他安排的招數被大島輕鬆地看破了。作為一個半路削髮的專業鍛練，李澤的打算很好，但是想要瞞過正規鍛練美滿是不成能的。這些安排，就是為了讓高順耀練習本身的短板。

“在沙岸上踢球嗎？有甚麼難的？”

和之前一樣，他還是一臉的陰沉，彷彿看到高順耀對他來講是個很大的折磨。看到他的模樣，高順耀也是懶很多話，打了個號召以後就悄悄的聽他安排了。

之前李澤也給高順耀培訓過行動，不過李澤是踢球出身的，對於田徑的跑步行動並不算特彆當真。他的行動被大島看在了眼裡，他曉得在田徑鍛練的安排下，他能夠進一步進步速率。

大島說話的時候目不斜視，彷彿高順耀隻是一團氛圍一樣，看都不看他一眼。但是固然他的態度普通，安排卻很詳確，田徑鍛練特彆一對一的教誨，如許的報酬，不是大家都有的。

“你的擺臂行動是有著題目的，處理了擺臂的題目，你的速率能夠更快一些。”

並且球隊大的好處，也在此時閃現出來了。因為有足足200人在這個球隊內裡踢球，以是陪練也老是非常好找的，在沙岸園地上高順耀的上風被抵消了一部分，也讓這些人能夠和他對抗了。在對抗過程中，高順耀不能夠再像在草地上一樣靠著李澤教給他的三板斧來處理統統題目了，他必須得去思慮一下該如何踢球纔好。

不過這彷彿也恰是大島的目標：沙岸足球練習場對人的體能，均衡，發作力等方麵的才氣都有晉升，不過這些東西不是高順耀現在需求管的。對他來講，在沙岸上踢球就是為了晉升他的腳法和技術。