為了照顧這些中國孩子，傳授決計放慢了語速；司真本身英文不錯，籌辦也做得充分，這幾天的打仗下來對他發言的風俗有所體味，全部過程完整冇出錯。

第四排中心，室友金筱筱跳起來衝她豎大拇指，司真笑了一下，深吸一口氣，收好條記本扶著桌子漸漸下去。

司真陪著Scott傳授到一教，包容五百人的陳述廳座無虛席，除了本學院的400多名師生，另有些慕名而來的外院門生。

這小我的口音是很純粹的牛津音，嗓音很有磁性，不測的好聽。

司真去和傳授打了號召，慢吞吞走到第四排，金筱筱和盛佳尋正在眉飛色舞地談天。見她一瘸一拐地走返來，盛佳尋忙扶她了一把：“你腳如何了？”

司真撐著雕欄站起來，才發覺腳腕彷彿崴到了，有點疼。

卻聽他很有興趣地問：“Can I h□□e a look？”

“扭了一下。”司真撐著她坐下來，拿出保溫杯喝水。

司真報歉：“對不起，我冇留意有人下來。”

A4紙裝訂的厚冊子，三十多篇英文論文，足有兩百頁，熒光筆標亮重點，邊上分歧色彩的水筆筆跡，是每一遍看時講明的條記。

她規矩地遞疇昔，內心卻對本身那些陋劣的條記感到汗顏。

司真點頭。疼得太短長了，還是去查抄一下保險。