康先生奇道：“好端端的立個屏風何為？”

庭蘭看了庭芳一眼，見她始終大大咧咧的，又覺氣悶。家裡庶出的孩子們，哪怕是最得看重的庭樹，行動多少是有拘束的。唯有庭芳，到哪都好似理直氣壯，比誰都安閒，便是舅母不喜好她，也不見涓滴愁苦之色，她哪來那麼大的底氣呢？

陳恭本來就比庭芳小，再加上庭芳是個暴力女金剛，建議脾氣來打人毫不留手。陳恭也不是茹素的，回擊的健壯有力。兩個孩子頓時扭做一團，兄弟姐妹們齊齊驚呆。外頭的婆子暗道不好，撒腿朝上房報信去了。

陳謙陳恭是客，康先生對他們很有照顧。問瞭然進度，考教了幾句，方纔按著他們的進度往下說。四書五經就跟思惟政治一個樣兒，甚麼年紀都要上，但每個階段學的深度分歧。講完了，安插功課，門生回到本身的位置上寫，先生再找下一個門生。葉府才第三代，冇有大小宗之分，門生上小課按的是先客後主，從大到小的排序。如果那家大業大的人家，主家還分得臉的與不得臉的。得臉的在前頭，便是有甚麼事遲誤了，也毛病不到他們學習。不得臉的就冇譜兒了，偶然候前頭講的時候長了，背麵就冇工夫上課，本日的課程隻得順延。

陳恭不歡暢的道：“關你甚麼事？”

前日初見，不過是個照麵。本日再見，方纔漸漸兒的相互先容。陳恭是個多事的，在家就聽了長輩說葉府人如何如何待他姑母不好，對葉家人好感全無，特彆是庭樹庭蕪兩個。故庭蕪對他見禮時，用心道：“蘼蕪盈手泣斜暉，聞道鄰家夫婿歸。很有詩意呀。”

自鳴鐘在早上六點與早晨六點的時候唱歌，整點隻收回輕響。待它敲了七下，庭芳跳下炕，抓起百合放在桌子邊上的書包，把方纔看的書塞出來，就預備出門。書院號稱辰時上課，可惜大師的刻漏都不大準，庭芳七點整出門方纔好。

庭蕪已是大哭起來。

大老爺何曾不想在上房安息？他又冇蠢到家，大舅嫂還在隔壁呢。哄了陳氏半日，都冇把人哄好，到底被攆出來了。周姨娘處是不能去的，孫姨娘他看不上，可不但好找夏女人了麼。

康先生冇好氣的說：“矯情不矯情？你們探頭就能瞧見對方，攔了有甚麼用。撤了撤了，轉頭我顧著東邊瞧不見西邊，冇得調皮！”本來麼，大師昂首不見低頭見，到上學了，好麼，立個屏風。女人家還教不教？他教著女人，庭玬那夥兒冇他看著，不出聲的作反點子有的是。倘或退步了，他如何交代？既然老太太要隔開他們，也不必立屏風，隻分開坐便是。說著重新排了坐位，待三房的孩子來到時，屏風都收好了。

折騰了整日，更兼早晨喝了些酒，大夥兒都累了。楊安琴叫庭瑤疇昔，不過撿幾塊料子。說兩句閒話，相互告彆就各自睡了。一夜無話。

庭蕪才稍稍鬆了口氣，她一時情急，竟忘了本身名字的出處。頓時感覺四姐姐不那麼討厭了。哪知陳恭又笑嘻嘻的道：“我看‘上山采蘼蕪’更貼切，mm說是也不是？”

庭芳沉著臉道：“報歉！”