“是啊，有思惟。”龍小樂說：“早曉得就不返來了，回到家裡滿是事。”

張怕說：“有的考就考，我連報名資格都冇有。”

顛末細心考慮，苗自主籌算一點點逼迫張怕就範。

編輯很快答覆，還是冇過。

龍小樂恩了一聲：“人啊，知人知麵不知心，難啊。”

現在的張怕根基是貧民一枚，獨一支出是當教員的人為。隻是吧，這名教員冇有體例。

有編輯說，寫網文，文筆不首要，首要的是情節。簡樸說就是故事都雅。

看著大卡車開過，張怕要考慮的事情又多一件，我要住去那裡？五個猴子又要住去那裡？

張怕想上一會兒，輕歎口氣：“當這個教員，遲誤我本職事情，然後呢，好不輕易簽下一個開首，倒是要辭退我。”

張怕深深感遭到這個校長極其不靠譜，直接不給麵子的回絕掉校長的發起，開門出去。

飯後各回各家，又耗過一天。

明天這個事情，是苗自主的摸索。他不能對張怕動粗、也不能找劉小美費事。這兩樣事是底線，如果真這麼做，張怕很能夠會憤恚地放出照片。

現在單位很難進新人，比如黌舍。當局一再要求吃財務飯的單位要瘦身，張怕較著能夠被瘦下去，因而找人做這件事。

張怕愣了一下：“你爸真有思惟。”

遵循校長髮起，張怕以養病的藉口休假，乃至停下後幾科測驗的監考任務。

罵就罵吧，張怕懶得理睬。他現在的重心是寫開首，必必要寫出一個合格的開首。

遵循本來設法，他儘管寫，收回去今後等成果，不問多餘廢話。

秦校長說：“你的手續分歧乎法度，被人告發了。”

現在做勝利了，張怕也落空事情，可苗自主完整冇有成績感。

校長趕快說道：“我的建議還是彆告訴了，就怕你一告訴，他們再次曠課不上學。”

不會是普通的，張怕發下去的學習條記是一年級內容，黌舍測驗出的是三年級的題。

張怕想了下問道：“可我一每天的不過來，他們發明瞭必定出題目。”

可惜是彆的班級的門生，如果在十八班張怕部下，也許能幫手出口氣也說不定。

張怕看著這句話發上會呆，然後上彀站開書。