張怕問：“我甚麼事？”

“如許啊。”差人看看他：“你這一臉傷是如何弄的？”

張怕說：“冇讓你秉公，叫你出來是要申明個環境，屋裡人多，我不能說。”

等進到派出所，張怕直接找差人說話：“很有能夠是一個男教員跟一個十三歲的小女孩產生乾係，產生乾係時孩子能夠還讀小學六年級，我們不但願把這件事情鬨大，可總要體味實在環境，你們能幫孩子問一下那名教員麼？”

張爸爸被一名男教員拽著，指著阿誰有些驚駭的男教員痛罵二罵，可又不說啟事。讓黌舍教員很活力，對他也就不客氣。

“兩回事。”校長說：“這件事我幫你問下，成不成的，我冇體例。”說著打電話，然後就是說事情唄，說上三分鐘掛斷，奉告張怕等動靜。

張爸爸還在痛罵，差人不歡暢了。讓他閉嘴，再確認一遍是不是還要罵人？

兩位校長當然見過，區裡、市裡教誨體係常常開會，隻要插手就會會麵。

差人冇有承諾張怕，隻說會儘量調查清楚。回身去扣問室，扣問張真真的父親。

警車帶走張真真的爸爸，張怕跟兩位校長打車走，那位三十多歲的男教員本身趕去派出所。

張怕記著名字，喊老闆計帳，拆夥兒回家。

張怕說：“我是中學教員，教語文的班主任，打人阿誰是我門生的家長、不曉得有冇有脫手，我是獲得動靜剛趕過來，就算他惹了事，也是有啟事的。”

張怕小聲叮嚀：“必然要保密啊。”

在等動靜的時候，汽車停到那所小學門口，倆人剛一下車就聽到警笛聲響，轉頭看。一輛警用麪包車停在身後，下來兩個差人走進黌舍。

“三樓。”明白兔小聲回道。

那差人說：“有甚麼啟事也不能脫手打人。”

“是，他打人不對，我也冇想讓你秉公，稍稍遲誤你一分鐘，彙報個環境，然後你能夠帶他走。”張怕說：“他女兒在我們黌舍讀月朔，前天發明有身六個月，明天上午，家長去挪動公司查女兒的通話記錄，發明跟這個黌舍一名教員聯絡的特彆頻繁，以是就過來了。”說到這裡看眼那差人：“十三歲，他女兒十三歲，不管誰讓她有身，都是犯法了，可孩子家長不能報警，事情鬨大對孩子冇有一點好處，包含現在，他明顯占著事理，卻甚麼甚麼都不能說，我不是讓你秉公，說這番話的目標是但願您們能略微寬待他一點，感謝了。”

這時候，秦校長和張怕進屋。

二非常鐘後，差人出來，把張怕這些人叫一起，小聲說：“確切是他。”

有教員衝他倆大喊：“你倆誰啊？從速出去。”

差人問：“甚麼環境？”

差人看看他，不管他是不是究查這件事，打人方必定要帶回派出所，想了想說道：“你還是來一趟吧。”

“你明天說轉學。”秦校長說道。

“為甚麼？”小黌舍長說：“是你們的人肇事，我為甚麼要去派出所？”

張怕冇理他，拉住一名差人小聲說句話，回身出門。那名差人看他一眼，略微想上一下，出門問話：“你想說甚麼？”

小黌舍長說聲好，因而大師解纜。

第二天上午，張怕上完本身的語文課，也是跟門生們大發雷霆一通以後，騎自行車去十八中，剛出校門，接到秦校長電話：“張真真的電話清單打出來了，家長說有個號碼很頻繁聯絡。”