張怕很愁悶：“我是你們教員。”

“陪你到天涯天涯。”

張怕把牌子往前一舉：“看。”

“您說的是小學，現在這幫孩子甚麼不懂？懂的比我還多。”張怕說：“初三生，如果還不懂，根基就是發育遲緩。”

現在的高飛特彆活力，球是打不成了，又被球友看了笑話，特彆憤恚的朝張怕大喊：“打死老子也不上你的課。”拎起本身東西就走。

正乾著活，雲爭跑返來講：“出事了。”

這類事情必定要找家長，冇多久，高飛媽媽回家，問清楚事情原因，跟差人說抱愧，一通好話送走差人。再跟張怕說好話。

按說增加一個班，要增加教員的課時，可全部三年級，就冇有一個教員情願教這些門生。課程表一向排不出來。

張怕說：“冇看訊息麼？本國法律可不像咱這塊這麼不健全，未成年人犯法一樣要拘，就你兒子這德行，去哪都一個鳥味。”

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張怕不曉得這件事情，把門生放走，他在課堂裡持續打字，邊乾活邊感慨：“每天辛苦如此，圖的是甚麼？”

“我說甚麼了讚揚我？”張怕笑笑：“歸正你們看著辦。”

高飛不再說話，直接回家，可張怕還是跟著。當張怕站在客堂的時候，高飛報警。

高飛不睬他，走到街上打車。張怕持續舉牌子站在邊上。

校長心底輕歎一聲，算是默許了他的話，不過跟著說話：“明天是週末。”

張怕拱手道：“校長，咱現在不是拍電視劇，你不消拿這類語氣嚇我。”

張怕不影響他們，大師相敬如賓的待到中午放學。

張怕說：“冇事就好，明天你們表示的很好，固然打鬥不能倡導，但你們能連合起來，這就很好，以是，中午我宴客烤肉。”

“唉。”張怕懶得回嘴，拿拐出屋。

“我草。”高飛開車門下車，指著張怕喊：“再彆跟著我，不然報警。”

張怕不焦急，那是黌舍帶領難受的事情，他歸去班級打字編故事。

聞聲看去，眼熟。但是來不及細想，對方老邁大喊一聲：“揍他。”二十多小我朝他就圍過來。

張怕笑笑，回身轉頭看，有幾名教員恰是嚴峻望向這裡。

張怕全無所謂，等候差人到來。

他往回跑，門生嚇得四散遁藏，教員嚇得大呼報警。

張怕揣摩揣摩，打鐵要趁熱，號召統統門生回課堂，說再遲誤一小會兒時候。

秦校長冇接話，張怕歸去本身班級。