先建後牆是為了讓磚牆堆砌時抹平裂縫的濕泥儘快枯燥起來。以免變潮濕滋長細菌如許的，事情過程都被姚然全數安排到了全部施工過程當中，姚然非常高傲的講授給身邊跟從的小書童。遵循現在的進度。大磚窯裡的得磚也跟不上利用的過程，向在儘快完成這座大宅還要再建磚窯。

姚然對這個女人印象很深，第一次近間隔旁觀原始人怕怕怕就是敗她所賜，而本源就是因為想多分一點食品，貪婪是人類的賦性。這並冇有甚麼不好。固然有點不守端方，但是腦筋很清楚。也能夠嘗試培養一下，也許能獨當一麵。

吃過了晚餐，掃盲課程持續，明天教大師的一樣是數學，但是顛末端一個白日的設法，姚然籌辦科普一下利用數學！日升月落為一天，太陽為日，日落為夜。大師聽的非常當真，姚然不曉得這裡是不是地球。以是冇髮套農曆和時分秒的觀點出去。以是最後姚然隻能簡樸的把一天稟為日出、中午、日落、半夜。今晚石板前坐滿了人，幾近全村的人都來了。有人問到，“族長是在太陽升起的處所來的，那太陽長甚麼模樣。”“太陽啊，太陽實在是個大火球。要比我們腳下的大地要大無數倍。就像是這顆石子和我的辨彆。我就比如是太陽而我們腳下的大地就是這顆石子一樣小，他離我們很遠很遠。但是冇有星星離我們遠，我們早晨看到的星星，是離我們更遠的太陽。我們腳下的大地是一個球。就像我手裡的這顆翡翠石頭一樣。而我們藐小的就比如著石頭上的微塵。”

安排姚石帶領八小我去之前圍獵野牛的處所尋覓能夠捕獵的植物，持續用圍獵的體例最好能活捉。而後姚然帶領婦孺以及冇有跟從姚河木去砍樹的男人，開端在家裡下承重柱。最開端下的是中間屋脊得承重柱，也是最高得柱子足有8米多高腳手架架了三層才氣勉強砸到。每次牢固承重柱，都是拚接好兩根承重柱和一根橫梁連接好卡槽牢固好以後纔開端。兩根承重柱同時下到地基內的每根稱重的向上的一端繫著三根繩索，每根繩索有五小我拉著一根繩索，肯定好位置後姚然這邊用掉角線找了找垂直角度。最後開端向打好的洞裡砸樁，站在腳手架上輪著大錘個粗木柄的大石錘。每個腳手架上站著兩個男人每人拿著一柄大石錘。一人一錘開端錘擊全部圓木的頂端，跟著力量不竭的打擊下。圓木一寸一寸的進入到了地基內打好的洞中。姚然拿著一個竹子捆成的梯子架在了，橫梁的中心，拿著程度碗放在了，兩根竹子的橫梁上開端測量程度度，“左邊向下錘十下……好！……右邊錘兩下！……好！牢固繩索。撤下一層腳手架。”

細雨早早的就帶著幾個婦人在溪邊的灶台中間忙活著，起得早的孩子在不遠處割草，獸欄已經完工了一半就差後續的牢固了以及補全統統的柵欄。以是昨晚就已經將野牛趕到了牛棚內裡。在牛棚內裡的野牛並冇有拴上鼻孔上的繩索。就那麼散放在獸欄內裡漫步。

中間的最高得的承重柱上，因為還需求連接兩側柱子，所以是最粗大最高的。以是牢固好今後還要在中間的位置上按照兩側的橫梁開洞牢固。以是兩邊的承重柱是先下好柱子，然後再開洞穿橫梁。姚然也想蓋彆墅，蓋城堡，但是現在的質料技術東西都不答應，以是能跨期間的蓋如許一個磚瓦房，姚然竟然另有些不滿足。