麵前卻俄然伸出一雙手將畫硬拽了疇昔，言之不動聲色的把最開端的那幾字給撕了去。

年定坤聽到這幾個字忍不住雙肩顫栗，不成按捺地笑了起來。

言之持續說：“教員可知這詩的意境？”

翻開紙團，躍然紙上的是一張眼睛大小不一，大嘴招風耳的形象。再展開，底下另有一排小字：言之哥哥，阿坤給你畫的像像不像啊？

教員拿著那張紙，有些對勁的說道：“小王爺是大梁最負盛名的神童，丹青也是一流的，這如此低劣的畫恐怕不是小王爺畫的吧。”

老夫子神采大變，這不是指著他的鼻子罵嗎？

言之看她那樣也忍不住微淺笑了，但聲音還是很陡峭沉穩：“教員確切眼拙，門生畫的不是個仙風道骨的羽士，而是園林裡的一麵牆，不過是中間開了一個不法則的圓窗，窗裡是園裡各色繁花。”

老夫子已是嚴峻的拿袖子拭了拭汗，有些摸乾脆的問道：“但是，管中窺豹之意？”

雖是對言之說的，老夫子卻看著年定坤，眼睛跟蛇碰到獵物一樣躍躍欲試，就隻差再邪性的吐著蛇信子了。

彆有一番風味……

老夫子神采變了變，丟臉的緊，但還是：“嗬嗬。”乾笑了兩聲：“是老夫癡頑，小王爺可謂是後生可畏，後生可畏，嗬嗬。”

老夫子鬆了口氣，但聽到言之說恰是時，又狠狠地噎了口氣，這不是明裡諷刺他學問嗎？猜了這麼久，竟隻答對了一個。

言之這下非常為教員歡暢地說道：“恰是！”

伸開的書上俄然呈現一團紙，言之轉頭看向年定坤，年定坤卻在一本端莊的看著麵前的書。

年定坤早看不慣老夫子那副小人得誌的嘴臉，她如何會不曉得，從他出去的那一刻，恐怕就運營著如何找她的茬，好跟主子交差了吧。至於這個夫子，她之前也聽人說過，學問倒是賅博，就是品德不咋地。都已經這麼較著了，年定坤也不是裝傻充愣的人，剛想說是本身畫的，就聽到言之說：“這確是小王畫的，隻是小王感覺雖分歧大流，但也彆有一番風味，教員感覺但是？”

年定坤再也忍不住了，趴在桌子上笑的隻瞥見嘴張著，竟笑的發不出聲來了，肚子一抽一抽疼的難受，卻又不成按捺。

“門生看到現下，有好多管中窺豹之人自發得看到了機遇，卻不知本身不過是個碰到個大風就一邊倒的牆頭草。門生委實感到噁心，故作此畫來諷刺。”

言之無法的笑笑：以她的性子，如何看，現下如何都不會好好的聽夫子講課。

見字如麵，言之乃至能夠設想到，寫的人在寫時得意惡劣的模樣。

卻被老夫子狠狠地瞪了一眼：“講堂之上，哪容如此猖獗！”轉臉又麵臉堆笑地看著那幅畫，極當真地拿在手裡“賞玩”了一會兒，煞有介事道：“是老夫眼拙了，竟看不出這畫此中的意蘊深遠，粗看亂作一團，細看，到彆有洞天，老夫明天但是見地了，竟有生得如此仙風道骨之人，確是幅不錯的畫。”